创办北海幼儿园
在解放初期，北平刚刚解放，百业待兴之际，一位有着十年党龄的女性提议创办一所幼儿园以解决同志们后顾之忧。她积极争取各方支持，成功创办北海幼儿园，并担任第一任主任。该幼儿园收容了多位中央领导的孩子和其他干部子女，重视品德教育，以多方面启发孩子的思维，开拓视野。尽管国家困难，但幼儿园努力确保孩子们的营养和健康状况。幼儿园得到党中央和多位中央领导的关心和支持。多年后，该幼儿园培养出许多成为国家栋梁的人才。该女性后来致力于教育事业，为教育事业做出了重要贡献。
幼师培训 第751页
感恩节去幼儿园
这是一篇关于感恩节的文章，描述了主人公方果子与六老师共同回到幼儿园进行感恩之旅的经历。在地铁上偶遇六老师后，他们一同前往幼儿园，回忆起曾经的幼儿园生活以及与老师和同学们的点滴回忆。文章通过他们的经历展现了感恩节的深层含义，即珍惜过去的回忆，感恩曾经给予自己帮助的人。最终，方果子遇到曾经的男同学马正东，感叹时光流逝，但也感叹人与人之间的深厚情感。
幼儿园时间管理探析
本文探讨了幼儿园时间管理的重要性及其实践方法。文章指出，管理者和教职工都需要树立目标，追求有序，并提升工作效率。文章详细介绍了幼儿园在目标设定、有序工作、提高效率以及合理整分时间等方面的实践方法，旨在让管理者和教职工能够科学、合理地利用时间，提高工作效率。通过具体实例，阐述了如何运用时间管理原则来指导幼儿园工作，确保在有限的时间内完成重要任务，提高工作质量。
幼儿园赞赏之我见
本文介绍了赏识教育在学前教育中的重要作用，以及如何正确运用赏识教育的策略和方法。首先强调肯定和鼓励对于幼儿成长的重要性，并指出表扬是赏识教育的重要手段之一。接着详细阐述了教师在表扬幼儿时需要注意的几个方面，包括肯定幼儿身体动作、表扬的及时性、表扬的具体性、表扬的诚实适度性、无声的肯定以及谨慎使用批评等。同时指出教师在实施表扬时要避免踏入误区，如过多表扬、表扬伴随恐吓现象、过分强调结果和以压制一方抬高另一方的方式进行表扬等。最后强调教育要从了解孩子、赏识孩子做起，掌握赏识的艺术，尊重每个幼儿的个体差异，努力使每个幼儿都能获得满足和成功。文章旨在帮助教育工作者更好地运用赏识教育，促进幼儿的健康成长。
浅议幼儿园教育
本文强调了在幼儿园中进行科学教育的重要性，认为适应时代发展的孩子必须具备较高的科学素质。文章提出了在幼儿园中实施科学教育的几个关键方面：积极创设科学活动的环境，发挥自然角的作用，以及将游戏作为教育的媒体进行寓科技教育于科学游戏中。通过这些方法，激发幼儿对科学的兴趣，培养其科学探索的精神和实践能力，从而促进幼儿的全面发展。文章最后强调了幼儿教师在科学教育中的责任和使命，旨在让孩子在分享中成长，体验快乐，拥有自信。
浅谈“幼儿园安全教育”
本文探讨了幼儿园教育中安全教育的重要性及其实现方式。文章指出，保护幼儿安全是幼儿园和每位教师、保育员的首要责任。通过一系列安全教育活动，以及日常生活中的实际情景，幼儿被教育如何保护自身安全，并养成良好的自我保护习惯。同时，教师在教育活动中如何平衡幼儿的安全与自主成长也进行了讨论。文章强调，除了正式的安全教育活动外，还需要在日常生活中渗透安全教育，使幼儿在真实的感知和体验中提升安全意识和能力。此外，幼儿自我生活技巧的培养与自我保护教育紧密结合，对减少意外事故的发生和提高幼儿的安全意识具有关键作用。整体而言，确保幼儿的安全和健康是幼儿园教育的重要目标，关系到每个家庭的幸福和快乐。
幼儿园营养配餐初探
本文主要探讨了绥化市幼儿园营养配餐的问题和现状。文章指出，当前幼儿园存在营养素搭配不科学以及膳食管理中人员配备不合理和管理不科学的等问题。针对这些问题，文章提出了政府应加大扶持力度和监管，加强营养膳食知识辅导，制定科学食谱以及建立科学的营养膳食管理模式等建议来改善当前绥化市的幼儿园营养配餐现状。关键词为幼儿园、营养配餐、膳食管理。文章还介绍了改善现状的具体措施和相关参考文献。
幼儿园课堂教学之我见
该文章强调幼儿语言在交流和运用中的发展，提倡为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励幼儿与同伴和成人多交流。通过活动设计注重动静交替，提供表演机会，培养幼儿的语言表达能力和兴趣。良好的师生互动是活动成功的关键，需要教师倍加呵护幼儿的心灵，赏识每个孩子的闪光点。作者佟淑玲，就职于内蒙古赤峰市阿旗直属第三幼儿园，研究幼儿园语言教学。
幼儿园素质教育初探
本文探讨了幼儿园素质教育的实施方法。首先强调教育应面向所有儿童，树立正确的儿童观和教育观，了解每个儿童的发展水平，提供发展机会。其次，幼儿园教育目标应转向全面提高儿童素质，包括身体、交往能力、独立性等各方面的发展。最后，教育过程应从教师教转向重视儿童主动学，采取多种形式的教学活动，提高教学效果，让儿童主动、愉快地学习。全文强调幼儿园素质教育应切实落实教育目标，提高保育、教育质量。
浅谈幼儿园美术教育
本文探讨了美术教育在幼儿教育中的重要性及其意义。通过美术活动，可以培养幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力，提高儿童素质，培育幼儿的审美情趣和个性品质。文章详细阐述了美术教育如何培养幼儿的自信心、观察力、想象力和个性，同时讨论了教师在开展美术教育时应如何平衡传统与创新，以及如何提高幼儿的创造自信心。最后，强调了家长在幼儿美术教育中的重要性，并提出了教师应指导家长了解幼儿并站在幼儿的角度去欣赏他们的作品。关键词：幼儿教育；美术；创新教育；人格培养
