《“蒜”出精彩》大班生命生长课程以种植大蒜为载体，引导幼儿通过水培、土培实践探索植物生长奥秘。孩子们在观察、测量、记录中发现大蒜发芽差异，了解根须作用与养护要点，体验从种植到收获的全过程。课程融合劳动教育、科学探究与生命教育，幼儿在解决"发霉""二次生长"等实际问题中积累经验，通过绘本拓展认知。活动践行"生活即教育"理念，培养幼儿责任心、合作精神与探究能力，让幼儿在亲近自然中感悟生命成长，收获劳动喜悦。（160字）
**摘要内容：** 《与鱼有约：生命生长课程》以中二班幼儿对鱼类的兴趣为切入点，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，通过绘本阅读、实物观察、科学实验等方式，引导孩子们探索鱼类的多样性与生命奥秘。从认识鱼的身体结构到动手制定养鱼攻略，孩子们在观察、喂养、换水等实践中积累了直接经验。科学实验《小鱼游》通过洗洁精与水的互动，生动揭示了鱼游动的原理。课程不仅激发了幼儿对自然的好奇心，还培养了其想象力、审美力及关爱生命的意识。孩子们在探究中快乐成长，关于鱼类的探索仍在继续。 （160字）
博兴县城东街道中心幼儿园小三班开展《小小白菜，“值”得期待》生命生长课程，通过种植活动引导幼儿亲近自然、探索生命。针对幼儿挑食问题，课程以种植小白菜为载体，让幼儿参与松土、播种、浇水、观察记录等全过程，了解植物生长规律及蔬菜营养价值。孩子们在亲手照料中见证白菜发芽、生长到丰收，并通过烹饪体验、美工创作、户外游戏等多形式活动深化认知。课程有效改善了幼儿饮食习惯，培养了观察力、劳动意识和珍惜粮食的品质。教师通过实践更新教育理念，践行“做中学”理念，与幼儿共同体验自然教育的魅力，实现教学相长。（160字）
《你好“芽”》生命生长课程以幼儿对豆芽的好奇为起点，通过种植实践探索生命奥秘。孩子们从讨论豆芽种植的可行性出发，经历调查、投票选种、两次种植实验（首次失败后分析原因并改进），最终成功培育绿豆芽。课程中，教师引导幼儿观察、记录、讨论，鼓励自主解决问题，深化对植物生长规律的理解。幼儿在换水、照料等实践中培养责任感，从发芽失败到烹饪成果的完整过程中，体验探究乐趣与收获喜悦。活动融合《指南》理念，以直接经验为基础，促进幼儿观察力、合作能力和科学思维的全面发展，彰显自然教育对生命认知的独特价值。（160字）
博兴县城东街道中心幼儿园12月18日-22日食谱公布，为家长提供科学膳食参考。本周食谱注重营养均衡，每日包含早餐、午餐和餐点，如蔬菜鸡蛋面汤、金银米饭配黄瓜木耳炒鸡蛋、鸡蛋仔等多样化菜品。时令食材搭配应季蔬果，如白菜、西葫芦、香蕉等，确保孩子们摄入丰富营养。两餐一点的设计兼顾美味与健康，帮助幼儿养成良好饮食习惯。幼儿园通过精心烹饪，让孩子们享受美食的同时健康成长，度过快乐童年。（160字）
城东街道中心幼儿园发布雪天复园温馨提示：12月18日起恢复入园，园方已做好清雪防滑准备。文章重点提醒家长注意雪天安全事项：1.出行需防滑防摔，建议老人不接送；2.做好"五防"教育（防滑、防摔、防砸、防撞、防磕碰）；3.纠正冬季保健误区（如舔唇保湿、蒙头睡觉等危害）；4.强调玩雪安全，避免雪球伤人等。同时呼吁家长配合培养幼儿良好作息，及时沟通缺勤情况。园方通过教师清雪行动展现暖心守护，期待与孩子们共度安全快乐的雪季，携手促进幼儿健康成长。（160字）
城东街道中心幼儿园发布雪后复园温馨提示：12月18日起恢复入园，园方已做好清雪防滑准备。文章重点提醒家长注意雪天安全事项：1.出行需防滑防摔，建议老人不接送；2.做好"五防"教育（防滑、防摔、防砸、防撞、防磕碰）；3.纠正冬季保健误区（如舔唇保湿、蒙头睡觉等）；4.强调玩雪安全，避免雪球伤人等。同时倡导培养幼儿良好作息，及时沟通缺勤情况。园方通过教师集体扫雪、温馨提醒等方式，展现"以雪为令"的责任担当，呼吁家校携手共护幼儿健康成长，让幼儿在浪漫雪季中安全畅享童年乐趣。（160字）
2023年12月16日，博兴县城东街道中心幼儿园组织全体教师线上学习"拾光·幼儿园园本课程建设的成都实践"专题培训。活动邀请多位专家进行分享：朱昌渝所长解析民间文化课程建设路径，何世红园长探讨民俗节日课程实施，徐建华园长指导绘本教学策略，罗兴华老师讲解幼儿发展评价工具转化，司茜园长展示托育课程成果，原晋霞教授阐释课程评价要点，刘敏秘书长系统分享园本课程建设经验。通过专家报告，教师们深入理解了课程建设的系统方法与实施策略。园方强调要将学习成果转化为实践行动，以专业素养促进幼儿全面发展，在园本课程建设中实现"以养为主，自然而育"的教育理念，助力幼儿快乐成长。
博兴县城东街道中心幼儿园李家园区小班开展生命生长课程《“蒜”你可爱》，通过种植大蒜引导幼儿观察植物生长过程，培养对生命的认知。课程从幼儿对大蒜的兴趣出发，通过亲子调查、感官探索（观察、触摸、剥蒜）、学习大蒜种类及功效等环节，深化幼儿对大蒜结构的了解。孩子们亲手种植大蒜并每日观察记录，同时用绘画、黏土创作表达认知。尽管因天气原因未能收获，教师通过探讨蒜制美食延续探索热情。课程以生活化、游戏化的方式，让幼儿在自主探究中积累经验，感受生命成长的奥秘。（160字）
博兴县城东街道中心幼儿园李家园区小班开展生命生长课程《“蒜”你可爱》，通过种植大蒜引导幼儿观察植物生长过程，培养对生命的认知。课程从幼儿对厨房常见大蒜的兴趣出发，通过亲子调查、多感官探究（观察、触摸、剥蒜）认识大蒜结构，学习其种类、功效及蒜苗生长知识。孩子们在种植园亲手播种，每日观察记录，并用绘画、黏土创作表现蒜苗。当冬季影响收成时，教师引导幼儿畅想蒜制美食，保持探索热情。课程融合自然教育与生活实践，让幼儿在自主探究中积累经验，体会劳动与成长的乐趣。（160字）
