园所风采 第52页

今天和大家分享的主题是关于【自主游戏】。 “自主游戏”这些年在中国一直“热”着，关于自主游戏也有很多的话题，今天就“幼儿自主游戏”在理念、误区和组织技巧等方面与大家分享交流。 01/ 什么是自主游戏？ 自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自...

小公主2025-11-27

END 编辑 | 师幼互动 来源 | 网络综合 版权声明| 综合整编自网络 意在传播优秀的教育理念 如有侵权请联系删除  喜欢就“设为星标”吧↓ 以您举手之劳，普及科学保教。       谢谢您的关注...

小公主2025-11-27

  在幼儿园，户外自主游戏是指幼儿在户外游戏时能自主选择相关游戏元素的活动，是把户外角色游戏、体育游戏、建构游戏等创造性地相结合的一项综合性活动。      当前，从幼儿园户外自主游戏开展情况来看，要...

小公主2025-11-27

安吉游戏以“儿童在前，教师在后”的理念掀起了幼教改革浪潮，其“真游戏”实践打破了传统教学的桎梏。然而，在推广过程中，部分幼儿园出现了“形似神不似”的形式主义倾向：有的园所机械照搬安吉游戏的户外材料投放，却忽视儿童自主游戏的核心；有的将“放手...

小公主2025-11-27

在实践中，我们应当如何处理课程与游戏的关系，有机融合课程与游戏？融合课程与游戏的实践，可以分别从课程和游戏这两个不同的视角来考察和处理它们之间的相互关系。 游戏的课程视角 游戏的课程视角，是从课程的角度审视幼儿园游戏内在的课程价值与课程生成...

小公主2025-11-27

一、刻板效应的概念解析 刻板效应，又称刻板印象，是指人们基于过往经验或社会共识，对某一群体或个体形成的固定、概括且往往带有偏见的认知模式。这种效应会让人们在接触新对象时，不自觉地用预设的 “标签” 去评判对方，忽略个体的...

小公主2025-11-27

在幼儿教师的职业成长中，科学的规划力是实现专业突破、平衡工作与生活的关键。以下十种规划工具，结合幼儿教育行业特性与教师实际需求，从目标设定、职业定位、人生平衡等维度，提供可落地的规划方案，帮助教师清晰成长路径、提升综合竞争力。 一、SMAR...

小公主2025-11-27

为深入推进金牛区幼儿园保育教育质量提升实验区建设，分享交流3-6岁儿童习惯养成教育的实践经验，进一步聚焦师幼互动在儿童习惯养成中的关键作用，2025年11月25日，由成都市金牛区教育局主办、成都市第十六幼儿园教育集团承办、成都市第十六幼儿园...

小公主2025-11-26

转载来源：金牛教育 聚焦“师幼互动”过程质量 筑牢习惯养成根基 http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4ODI0NDA4Mg==&mid=2663385645&idx=1&sn=...

小公主2025-11-26

科研启新程 研思促成长 开题论证会 秋冬时节启新程，科研深耕正当时。2025年11月25日，晋江市第二实验幼儿园召开了园级课题开题论证会，活动由黄锦萍老师主持。本次开题论证会既是园所教育科研工作的重要节点，更是全体课题成员以研促教、精进专业...

小公主2025-11-26