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家园共育 第63页

“创新·培育·发展”第四届全国家园共育理论与实践研讨会

《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016-2020年)》中明确提出要加快家庭教育事业法制化、专业化、网络化、社会化建设,到2020年基本建成适应城乡发展、满足家长和儿童需求的家庭教育指导服务体系,尤其强调要巩固发展创新学校家庭教育指导服务...

家园共育,扣好人生第一粒扣子 ——“创新 培育 发展”第四届全国家园共育理论与实践研讨会在京开幕

11月初,北京秋意已浓,与秋色一样浓厚的还有学前教育领域所有有志于从事家园共育工作的学者、园长和老师们的学习热情! 家园共育是学前教育杂志的办刊宗旨之一,在前三届家园共育征文及研讨会成功举办的基础上,第四届家园共育征文及研讨会更得到了北京教...

家园共育,架起家园沟通的桥梁 ——“创新 培育 发展”第四届全国家园共育理论与实践研讨会第二天活动精彩继续

11月5日,第四届全国家园共育理论与实践研讨会进入第二天。 首先,由四位园长、老师进行优秀征文作品分享。 北京市特级教师、北京市第五幼儿园园长邹平老师分享了《完善家长教育机制提升家长学校效能的研究》 北京市北海幼儿园教科研主任吕小烨老师分享...

基于生态系统理论的家园共育课程实践探索|云·看见幼儿园

云·看见幼儿园 安华里第二幼儿园成立于1992年,隶属于北京市朝阳区教委,是朝阳区第一所北京市示范幼儿园。自建园初期,幼儿园就十分重视“家园共育”工作,探索了有效利用家长教育资源的方式,逐渐将家园合作纳入园本课程,并在主题活动开展中进行了初...

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