幼儿园老师观察记录《用心感受孩子的世界》
或许是因为儿童时代对老师的向往，又或许是迷恋老师的威严，在那个充满梦想和憧憬的季节，我走上了这条既普通又绚丽多彩的幼教之路。 工作第二年我接了一个中班，面对孩子们一双双炙热的眼睛，我下定决心要带好这个班级。我希望每个新来的幼儿在我这...
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幼儿园观察记录推荐《“小小个”的忽视》
“老师，轩轩打我!”一个班上最大个的男孩子涛涛来诉苦。而轩轩是班级里个头最小的男孩，我听了这样的告状觉得很不可思议，不敢相信的重复问了一遍：“谁打你?”心想，这么小个头的男孩子，怎么会有勇气去欺负比自己高大半个头的男孩子。“打痛了么?不...
幼儿园下学期观察记录《真的“没关系”吗？》
星期天我去朋友家串门，发现朋友四岁的儿子活泼可爱，但却有严重的口齿不清毛病。“大米”念成“大你”，“辣子鸡”念成“鸭子鸡”。我刚与朋友谈及此事，朋友便急忙说：“没关系，我们家人全都听得懂。” 这时我猛然想起小时候妈妈给我讲得一个故事...
幼儿园观察记录案例《助幼儿改掉不良习惯》
我们班级里有一位叫许鑫鑫的小朋友，他很聪明，对于老师提出的问题，他都懂得回答。但是他很调皮、小嘴巴总是喜欢说难听的话。我本以为只要多多提醒他，他就会认真听老师上课、不说难听的话。但是，事实往往都是恰恰相反，他不仅不会认真听讲，反而会在课...
幼儿园观察记录案例《可爱的"捣蛋鬼"》
淇淇在我们班是个标准的“捣蛋大王”。洗手玩湿衣服的有他，欺负小朋友被告状的有他，摔坏玩具的还有他······总之只要是被禁止的事情他都要去尝试。为了让他能有所改变，我们老师和他的父母是伤透了脑筋，但是能想到的办法我们都试了个遍，可是收效...
幼儿园老师观察记录《老师我爱你》
人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的...
幼儿园观察记录推荐《快乐的麻花辫》
每天下午起床后，我们都要给小女生梳头。有的扎一个马尾辫，有扎连个两个小马尾，有的是编个麻花辫。总之。小女生的头发都要梳得整整齐齐的，因为爱美之心人皆有之。 可不要小看梳头发这个环节哦!记不得是哪位大教育家说过，生活既是教育。没错，孩...
幼儿园观察记录《请大胆让孩子自己做》
每个孩子都是家长捧在手里的“宝”，小心呵护着，打不得、骂不得、摔不得、碰不得。我们班就有个别孩子是这样，被家长保护的太好，什么事都不让做，就连现在已经上中班了，每天上学、放学要么家长开车接送，要么一出门就让奶奶抱着，的的确确像童话故事里...
幼儿园观察记录《要尊重每一个孩子》
一次在一节美术课上，我让孩子们绘画《 漂亮的树叶》，经过学习以后，孩子们兴致勃勃的画起来。我来回巡视着及时帮助绘画有困难的幼儿。绘画结束以后，我表扬了画得好的幼儿，如：明明，阳阳，宇宇，�h�h等，并把他们的作品一一张贴到了自由墙上。这...
幼儿观察记录《多一点关注给内向的孩子》
霖霖是我们班一位性格比较内向的小男孩，他不善言辞，也不爱表现自己，因此常常会被大家 “忽略”。但在上个月和他奶奶的一次偶谈中，奶奶兴奋地跟我说：“郑老师，你前几天夸我们霖霖吃饭吃得快，他回家高兴了好几天啊!”真没想到，我不经意的一句表扬...
