
大班综合:走进小学
摘要: 走进小学 大一班一,背景分析:随着六一节的来临,孩子们离开幼儿园的时间也是越来越近,许多的家长在为孩子入学做着各种准备。受到家长的影响,孩子之间的谈话也会围绕着这一点。有些话题是围绕着将来要进什么小学 …, 走进小学 大...

摘要: 走进小学 大一班一,背景分析:随着六一节的来临,孩子们离开幼儿园的时间也是越来越近,许多的家长在为孩子入学做着各种准备。受到家长的影响,孩子之间的谈话也会围绕着这一点。有些话题是围绕着将来要进什么小学 …, 走进小学 大...

摘要: 大班综合活动:《中国龙》设计意图:“龙”是中国民间神话中的象征勇猛、权利的神物,是古时候人们膜拜的对象,而在今天“龙”的图案被广泛应用于人们的日常生活,在孩子们的心目中“龙”的本领高强,是他们崇拜的对 …, 大班综合活动...
摘要: 背景:在开展“我要上小学”的主题中,孩子们背上书包体验着上小学的自豪感,对小学生活既向往又疑惑,许多孩子都问:“小学到底是上样的呢?”我们便组织孩子们去参观小学。在参观小学的路上,孩子们被停在路边的垃 …, 背景: 在开...

摘要: 活动目标:1、知道有许多需要帮助的同龄人,有帮助他人的愿望。2、学习给物品归类和打包邮寄的方法。3、在活动中能与同伴协商、合作。活动准备:1、教师事先联系有关贫困地区或儿童福利院,谈好有关事宜。2、用于邮 …, 活动目标...
摘要: [设计意图] 秋天是果实丰收的季节:苹果红了,柿子黄了,香蕉弯了,石榴咧开了…….大自然一片丰收的美景!散文诗《欢迎秋爷爷》以优美生动的童话语言描绘了这一丰收的景象。为了培养幼儿对美好生活的体验和感 …, [设计意图]...
摘要: 综合活动:可爱的小兔活动目标:1、看看、说说、扮扮的过程中了解小兔的主要外型特征。2、在游戏中找找小兔喜欢吃的食物。3、培养幼儿爱护小兔的情感。材料与环境创设活动准备:1、每组一个小兔的玩具。2、装扮材料 …, 综合活动...
摘要: 综合活动《欢乐新年,鞋鞋舞会》游戏情景开舞会,激发幼儿兴趣:马上就要过新年了,大家真开心啊。你们有没有收到钟老师发出的《欢乐新年·鞋鞋舞会》的邀请卡呢?舞会要求每一位参加者都要穿一双大人的鞋子跳舞,带 …, 综合活动《欢...

摘要: 大班综合活动:孙悟空超市活动目标:1、了解复制技术在日常生活中的运用, 对复制现象感兴趣。 2、 尝试使用不同的方法复制、发展扩散性思维。 3.对“克隆”技术感兴趣,有热爱科学的态度。 活动准备:1、各种相同物 …, 大...
摘要: 房子(综合) 大(2)班葛凌燕一、目标:1、通过房子,培养幼儿对事物提出问题的能力;2、引导幼儿思考解决问题的方法,途径;3、培养幼儿的逻辑思维,自己生成主题网。二、准备:1、幻灯片(各种房子:石头房、木 …, 房子(综...

摘要: 大班综合活动:红丝带绿丝带朱咏梅(重点领域:数学)设计意图:大班下学期的幼儿已经积累了一些粗浅的数学知识,不仅认识了数字,而且正在学习书写(1″10)的数字。学数学是为了能在生活中运用这些知识、技能,解决 …...