从《金腰带》中品读爱与教育的力量 | 继文视角

从《金腰带》中品读做怎样的父亲

 ——追问自己的内心：小熊为什么能够拥有金腰带

作者 // 朱继文

8月2日，受首都师范大学学前教育学院康丽颖院长的邀请，让我能够有机会先睹为快的观看了还没有上映的电影《金腰带》，让我从教育的视角理解影片传递的价值意义。

影片以中国首位职业拳王熊朝忠真实的故事改编的，导演是王光利，值得一提的是，王导演毕业于华中师范大学，所以在观影中不难发现处处都有教育的影子，许多细节都体现出一个教育人的情结。这部影片会打动着我的心弦、发人深思、引人深省。

做为一个幼教人，深思了很多：

• 应该做一个什么样的父亲？

• 姚末的父亲对儿子的爱是真爱吗？

• 为什么姚末的结局会是那么的悲惨？

• 为什么小熊能够拿到金腰带呢？

……

《金腰带》中的许多细节的刻画，自然流露出教育的真谛和导演对教育的理解，这是我从影片中感悟到的，也引发了自己对教育的思考。影片中细节刻画、人物对话、表情动作无不体现出“教育”，可谓无处不教育。感悟到传统教育对孩子的深远影响清晰可见，特别是姚末成为最大的教育牺牲品，这一情节让人心潮难平。

不禁自问：

影片中，教练是姚末的父亲，他一生最大的心愿就是培养儿子成为拳王，小熊是儿子姚末的拳王陪练，故事的情节都是围绕着这三个人展开的。

这里的父亲看似是一个爱得深沉的父亲？是个对孩子一生负责任的父亲？是个威严懂教的父亲？但我心里纠结于父亲那自私的爱、盲目的爱、不理智的爱而不自知，让孩子无奈、让观者无奈、让教育者无奈的交瘁的心理。姚末成人后的种种对人对事的表现和态度就是父亲的缩影。导演用这样的方式描绘出生活中父亲的形象，让我们反观口中声声对孩子爱的重新认识和理解，不禁的追问：

姚末对父亲的顺从到怨恨与父亲为自己实现梦想之间，充满着纠结与矛盾。其实，父亲的自私做法伤了儿子，更伤了自己，尤其是后来父亲对姚末最后一次比赛时的呼喊：“儿子再相信我一次，儿子再相信我一次……”让我的心像滴血一样的难过，儿子对父亲、一个教育者的形象已经失去了信任，那是多么可悲的一件事啊。

王导演想通过此片引发每个做父亲的思考、做教师的思考、做为教育人怎样干预和指导儿童发展的思考。

曾几次，爱吸烟的父亲把没有点着火的烟叼在嘴里，担心吸烟的烟味影响打拳的儿子；

曾几次爱喝酒的父亲把酒瓶里换成水自斟自饮，因为他要与儿子共同战斗；

曾几何时父亲凝视着儿子打拳时的影像而思虑万千；当父亲判断儿子不能赢时把痛苦埋在心里，用了善意的谎言结束姚末的打拳梦想……

父亲遗憾终身的心灵表达一直在我的耳边回响：“姚末身体没问题，打佐藤也没有问题。”那么我再想：是什么地方出现了问题了呢？我认为：可能父亲只是从技能出发来进行判断，也可能父亲在不断的反思自己的教育问题，也可能父亲明晰了打拳其实靠的是综合素养的培养。但我一直追问：姚末在比赛中缺少的到底是什么？

父亲在这里既是一个教育者的角色又是一个父亲，整个影片从本身父亲的身份来看是一个失败的父亲，从教育者的视角看又是一个失败的教育者。他是以牺牲儿子终身发展和幸福为代价的父亲。

感谢王光利导演、感谢制片人何啸天先生、希望每个教育者、每个父亲都能够与家人走进电影院，静心观看、用心揣摩、这部电影背后的思想。相信会给每个人耐人寻味，五味杂陈的感觉。

影片发人深省的视角很多，今天还是想从小熊为什么成功谈起。

在时光的长河中，影片中的每个细节都呼唤着那些以大爱为怀、以坚毅品格为骨、以责任使命为魂的勇者。回望过去，展望未来，也更加让我们深刻地体会到这三种品质对于个人成长、社会进步乃至国家发展的重要意义。

大爱，是人性中最温柔、最强大的力量。它超越了血缘的界限，如同春日里温暖的阳光无声地融化着世间的寒冰。在困难面前，大爱让我们携手并肩，共克时艰；这体现出人性的光辉和价值意义，体现中国青年血气方刚、刚正不阿、重情重义的状态。

在平凡的日子里，大爱化作细微之处的关怀与帮助，让社会充满温情。小姚看到小熊穿着一双磨破鞋底的鞋，马上把自己的鞋子递过去；小熊知道小姚生病，要把自己打拳挣的钱除了给表哥还债，还要再给小姚找最好的医生看病；小熊看到表哥瘸腿劳作的样子，欠钱被人殴打的样子……小熊在电视里看到小姚被打伤拼命的奔跑助力兄弟的情感，在整个影片中点点滴滴体现出仁心的大爱，影片以爱为魂贯穿始终。

坚毅品格，是通往成功之路上不可或缺的基石。它要求我们在面对困难和挑战时，能够保持不屈不挠的精神状态，勇于担当，敢于胜利。这里不论是小姚、小熊、父亲都在用坚毅的品格、永不服输的性格奋斗，这正是他们坚毅品格的写照。

看完影片耐人寻味，对照自己，时刻追问自己在教育的路上应该怎样行走。同样，在各行各业中，那些不畏艰难、勇于创新的奋斗者，也是用坚毅品格书写着属于自己的人生篇章。坚毅品格，让我们在逆境中不断成长，在挑战中砥砺前行。

责任使命，是每个人内心深处最崇高的追求。它驱使着我们不断前行，为实现个人价值和社会进步贡献自己的力量。作为新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。这要求我们不仅要具备扎实的专业知识和技能，更要树立正确的世界观、人生观和价值观，将个人的理想追求融入到国家和民族的发展大局之中。

小熊的成功是从简单的兄弟情到师徒情再到祖国情这样发展的，他想着他人，也为他人着想，做事从他人的视角出发，用自己的执着和勇气践行着责任使命，为祖国的繁荣富强贡献青春力量。责任使命，如同夜空中最亮的星，引领着向着更加美好的未来进发的力量。

大爱、坚毅品格和责任使命是构成一个人完整精神世界的三大支柱。它们相互支撑、相互促进，共同构成了推动社会进步和文明发展的强大动力。让我们携手并进，在新时代的征程上不断书写奋斗篇章！

2024年8月中共中央国务院颁布《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》为新时代教育高质量发展奠定基础。把这篇文章送给大家，引发思考，一起共勉。国庆节快乐！