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倾听|来自一位家长的心声

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来自一位家长的心声

倾  听

所有的美好

不期而遇

因为孩子

我们有了默契的合作

我们有了积极的交流

我们成为了朋友

每一份温暖的教育都是从遇见开始


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美好如约而至

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      教师节来临之际,我们收到了一则来自家长的回馈,今年毕业的大二班芃芃奶奶将孩子三年的幼儿园生活记录于笔尖,并发表在大丰日报的期刊中。

      文中字里行间述说着对班级三位老师:刘涛、周婷、姚宝娟的感谢与信任、对园所的认可和肯定。作为幼教工作者,最幸福的事莫过于,家长的那份理解和信任,让爱有了回声!

      一起倾听这位家长的心声吧!


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生命的摇篮,永远的记忆
冯晓晴

上海出差,家庭群芃妈发来图片,芃幼儿园毕业合照。

39名小朋友清一式校服打扮,整齐而活泼。四排阶梯序位,首排纯女孩席地而坐,个个萌态十足一脸稚气。二排男女混合有坐着的有蹲着的,自然高出一排一头,芃习惯性下意识摆个pose剪刀手,被定格在二排右三。这样的毕业照摄影师一定是有要求的:坐坐正,睁大眼睛,笑。可芃还是个孩子,天性驱使。三排孩子站立,大都男孩,小小男士个个威武雄壮,胸脯挺得高高的。最养眼三名女教师,黑发白衫,爽净挺拔,站在最后一排,灿烂笑意直抵心灵。合照背景是蓝天碧树,有光束透过叶的缝隙,绿色朦胧的主色间跳跃着五个白色的大字:我们毕业了。看着这面,莫名的感动,眼眶湿润了。

六年前,同样的上海街头,我们为芃幼小的生命奔跑着,那年,芃和我们全年几乎都在医院度过。出院那日,医生一再叮咛:待芃要千分爱怜万分呵护!这还用讲吗?自己的亲身骨肉,我们豁出命来也要做到。

入园的年岁,我是主张芃去我小区私立幼儿园的,一来接送方便,仅几步路,站在后阳台便可以看到芃的一切;二是私立幼儿园收费高,生源有限,班级人数相对少些,家长对老师也好提些照顾要求。可芃妈不同意,坚持将芃送至她家施教区城东实验幼儿园。那儿生源爆满,我真的不太放心,私下里打听往届生家长,正面评价让我悬着的心稍稍放下了些许。

入园第一天,我送芃,她穿着白底蓝花连衣裙,背个粉红色塑料水壶,快乐地站在幼儿园门口。初秋的天空湛蓝,有淡淡的白云飘动,阳光柔柔的。造型别致的幼儿园门口,来来往往许多家长手里搀着新入园的萌娃。想想芃人生中第一次入校,留个纪念吧,对着镜头,她很配合地笑着给我做个pose,转身便跳跳蹦蹦径自往门里去了。小(二)班教室在哪?她全然不知。园内规定,新生第一周可由家长接送至班级。拉着芃入门厅,右拐,走在长长的走廊里,忘了手里牵着孩子,自己大踏步向前,芃就这么扑通扑通快步跟着。意识到时有些舍不得,低头朝她看,她也笑眯眯仰头看我,亮亮的双眸里满是新奇与期待。

那段的时间,芃都是由我接送的,想了解芃在园的情况,也想多陪陪她。周老师告诉我:芃精灵古怪,善于表达,只是没有规则概念,课上得好好的就会闹着出去玩。每次,老师都顺着陪着出去转一圈,然后再回来上课。

放学接芃,当见到芃队伍小鸭子似地摇摇摆摆出现在门厅时,便激动得挥舞着手臂唤她的名字。而每每这时,芃总是被老师搀在手中,快乐得像一只小鸟,全然不顾我的呼唤与存在,每次我都被这种情形感动着。上了车她会告诉我:周老师今天亲我啦,姚老师帮我换衣服了,刘老师教我手指谣了……

  一学期将要过去,原先遇事胆怯的芃变得勇敢自信,任性的她也变得守规矩了,唱歌、跳舞、朗诵、演情景剧,为情景剧配音等才艺一样也没落下。对于几位老师像亲人般地照顾,我心存感激。 

快春节的当儿,我在街上奔走,想去花店挑几束鲜花给老师,表达一下心意。那年天太冷,鲜花都被冻得蔫蔫的,最终只得在中交美庐城荷兰花海店挑了几束象征桃李满天下的满天星,再配上一张精致的卡片,写上我祝福和感恩的话语,而后拨通了班主任周老师的电话。那边却传来了她坚决的拒绝声。

站在花店门口,热乎的心被她拒绝得冰凉。迎着风对着手机的那头喊:“我工作几十年难道还不懂这个分寸?别曲解辜负一位孩子奶奶真诚的谢意!”我告诉她:忘不了开学那些天早晨几位老师教室门口蹲下身子迎接孩子的情景,她们哄着哭得撕心裂肺的孩子,“乖乖、乖乖”地呼唤着,这情景一直存留在我的记忆里。从那时起,我就对这所幼校心存敬意,对小二班的三位老师心存感念。

周老师总算答应和我见面了,临别时还一再叮嘱:下不为例啊,下不为例。

春学期开学,芃带回一只包裹,说是老师给的。打开,两件童装和一条漂亮的小裙子。知道了,我的心意被她们用另一种温暖方式加倍地还给了我。她们真的太自律了,自律得不近人情。

芃升中班时身体出现了些状况,休学一段时间。一日看她,一个人坐在阳台上愣愣地看着窗外,见了我眼巴巴地:奶奶,我想周老师了。我有些心酸,不顾家人反对,将她带到幼儿园,园内当时正是课间,保安带她进去的,我在外面等。

那天,好长时间芃都没出来。手机响了,信息提示。芃妈发来的,是芃在班级的动态,从家长群转来的。这是一个多么温暖的场面啊!老师和同学们围着芃,问这问那,小朋友们这个给糖,那个递果,将自己心爱的玩具堆到芃芃面前。一个胖胖的小男孩瓮声瓮气地问:胡芃芃你这段时间去哪里了?知道我们想你吗?芃点点头细声细气地说:我也想你们……。这不是情景剧,也不是设计好的台词,这是一个真实的场景,是孩子们在校的自然状态。

芃就这样在一个有爱的集体里生活了三年。转眼快毕业,那些日她总是反复唱着《明天,你好》,唱着唱着眼里还闪着泪花:我不想离开幼儿园,也不想离开老师。每次,我总是静静看着她,与她共情。她趴在我的耳边:周老师教我们唱歌跳舞,像妈妈一样爱护我们。姚老师默默捡起我们掉在地上的米粒,每一次都把教室打扫得干干净净的。刘老师可真好啊,她给我们上课,陪我们排练,讲话轻声细语的……..”

孩子喃喃的,她的心里已被幼儿园这三年美好的一切填满。只是惭愧,至今我都不知道三位老师的名字。芃告诉我:周婷、刘涛、姚宝涓。

这刻在芃生命中的三位老师的名字,将成为孩子一生的记忆。

感谢城东实验幼儿园,给芃插上梦想的翅膀。感谢三位老师,给芃美好的启蒙和三年最真情的陪伴。

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END


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相遇是一场爱与信任的邂逅

家长信任老师

老师全力以赴

这便是教育最好的模样


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文字|陆梦瑶

编辑|吴李杰

审核|王   莹




文章转载自微信公众号:大丰城东实验幼儿园

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