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动物与我——相依相“猬” ----小八班主题活动

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小刺猬

孩子们都拥有一颗纯真的童心,他们内心、眼里的一切都是那么美好。当然,对于孩子而言,小动物也是孩子好奇心的源头之一,面对未知,孩子总是跃跃欲试,通过各种方法探求答案。鸟为什么会飞?鱼是怎么呼吸的?小乌龟为什么躲在壳里?而我们小八班的故事则是从霖霖小朋友发现的一只小刺猬开始……

01

霖霖的发现——月光中的小刺猬

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霖霖:老师老师,我昨晚在小区楼下的草丛里发现了一只小刺猬!

老师:那你看见的刺猬是什么样子的?它在干嘛?

霖霖:他看起来好像有点孤单……我觉得他可能迷路了吧。

可欣:老师老师,我也见过小刺猬,我是在奶奶家的树上看见的。


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一次小小的谈话,引起了孩子们对小刺猬极大的兴趣,兴趣是最好的老师《指南》中明确指出鼓励幼儿积极探究发现值得继续探究的问题,激发其好奇心和探究欲望,支持幼儿积极动手动脑,寻找答案或解决问题。由此我们开展了一系列关于刺猬的活动。

02

刺猬探秘——慢慢靠近你

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“小刺猬浑身都是尖尖的刺,可不能碰它哦,会被戳的呦”

“他的小嘴巴长长的”

“他胆子可小了”

“他还有尖尖的小爪子呢”

………. 小朋友们各抒已见,说出自己的观察到的东西


1

刺猬好朋友




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·妈妈吃剩的榴莲壳好像小刺猬的刺刺哦,让我来帮小刺猬背果果吧!

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老师你快来看我们的小刺猬是不是很可爱呀?

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我们也学小刺猬背果果啦!滚呀滚,把果果运回家

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1

刺猬小窝——我们在一起





午睡时间快到了,可是小刺猬睡哪呢?孩子们根据已有经验找来树枝树叶帮刺猬营造出了一个温馨小窝。瞧!我们的小窝漂亮吗?

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03

小惊喜——慢慢靠近你


通过家长朋友的协助,帮孩子们找到了三只小刺猬。瞧!我们的新伙伴,孩子们开心的帮它取了个名字——小摩天

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小手拉小手,我们去帮刺猬造房子喽~

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午餐时间到,小朋友们很开心的吃着午饭,突然可心跑过来问我:“老师,我们有好吃的饭,可是小刺猬喜欢吃蚂蚁和小虫子,怎们办呢?

午饭后的散步时间孩子们进行了讨论,最后决定将小刺猬放生。

03

回归自然——我们爱你

一起来看看我们是怎么做的吧!





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—END—

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文章转载自微信公众号:大丰城东实验幼儿园

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