海安市第一实验幼儿园2018年度十件大事

2018年7月16日，江苏省教育科学规划领导小组办公室公布了省教育科学“十三五”规划课题名单。海安一幼申报的新一轮课题《基于“适性教育”理念下的幼儿园绘本微主题课程研究》顺利获得立项，成为2018南通幼教唯一立项的省级重点课题。11月19日，这一课题进行了现场开题论证，与会评审专家充分肯定了海安一幼课题研究的传承性与前瞻性。从回归儿童本位的教育原点出发到探寻适性教育的美好，一幼以儿童与阅读为核心，在发展儿童和探究绘本实践中绽放出绚烂的研究之花。

海安一幼多年来致力于多举措打造优质教师队伍，通过“内培、外引、自学、他领”全面提升教师团队的专业素质。2018年12月，秦小妹、刘传凤、缪小平3位老师经过层层选拔均被评为2018年南通市骨干教师。这份沉甸甸的成绩单饱含了一幼人不断开拓进取，勇于超越的精神，也在教师团体中形成了一种自然而然的工作动能，让教师们感受到了专业成长的乐趣和花开的幸福。

海安一幼有一支朝气蓬勃、奋发向上的青年教师团队——“萤火虫工作坊”，她们秉承“温暖他人，幸福自己”的理念，积极参与志愿服务活动。在丰富多样的研修活动中，她们的教育理念逐渐成熟，教育技能越发扎实，用自己的勤奋和努力取得了辉煌的业绩，先后有4人被评为南通市骨干教师。2018年11月，团队被授予南通市教育系统“工人先锋号”荣誉称号，是海安幼儿园唯一获此殊荣的。

2018年11月，国培计划2018——山西省乡村幼儿园园长“三段式”南通大学培训班一行100多人来到海安一幼参观交流。大家共同观看了“走进一幼 遇见幸福”专题介绍片，陈英姿园长做了题为《做孩子童年的守护者》一幼课程游戏化建设情况汇报，杭小妹老师与大家分享了班本课程《蚂蚁和西瓜》的故事，缪小平老师展示了大班绘本学习活动《狐狸和葡萄》，各班向观摩的老师们开放了区域游戏活动，活动取得圆满成功。

2018年11月19日至20日，在如皋市经济开发区实验幼儿园举行了南通市幼儿园课题研究成果交流暨省市规划课题主持人培训活动。来自各县市教育发展中心的专家、幼教教研员、课程游戏化省级项目及省市规划课题主持人、幼儿园业务园长300多人参加了汇报活动，南通市教科院领导与专家莅临现场指导。海安一幼作为海安市幼教的唯一受邀代表展示了近年来课题研究的丰硕成果，生动的绘本活动、丰实的研究案例、精彩的学术报告，充分展现了海安一幼课题研究团队“求助务实”的研究精神和“儿童本位”的教育主张，使得课题研究成果在更大范围内得以推广，受到了与会者的一致好评。

相隔千里、牵手相连！海安一幼积极响应海安市政府、市教育局支持西部地区教育发展的号召。2018年11月，海安一幼接待了陕西省略阳县幼教同行为期半个月的来园跟岗学习。一幼精心组织了品味园所文化、深入班级活动、参与团队研修、开展研讨交流等一系列活动，通过“有高度、有深度、有温度”的跟岗交流，充分发挥了自身的示范辐射作用，引领西部地区幼教同行携手前进、共同发展。

2018年4月，南通市“幼儿绘本学习”现场专题研讨在海安一幼本部举行。各县（市、区）教师发展（研修）中心教研员、市绘本中心组成员等200多人参加了研讨。为了呈现绘本阅读研究成果，幼儿园以沙龙研讨的方式较好地诠释了“以儿童为本位”的绘本阅读研究理念、思路、举措和成果。顾小妩等老师结合自己的学习与实践对“儿童本位的绘本阅读”进行了深度解读。幼儿园优美的园所环境、阅读区多元化呈现的方式以及富有成效的绘本阅读研究得到了与会专家的一致好评。

2018年11月，海安市委宣传部领导、海安市知名网友、局相关负责人一行40多人走进海安市第一实验幼儿园查看园容园貌，观摩幼儿区域活动，并和幼儿进行了有趣的互动。幼儿园先进的教学理念，深厚的绘本阅读底蕴以及温馨、美丽的校园环境给大家留下了深刻的印象。海安一幼将继续通过自媒体为教育代言，为教育发声，进一步发挥了自媒体快捷、高效、真实的优势。

幼儿园专题宣传片是园所文化的窗口，是幼儿园形象的精彩展示。童趣盎然的校园环境、光芒四射的教师队伍、幸福飘香的绘本阅读、精彩纷呈的游戏活动是海安一幼一张张亮丽的名片。2018年10月，海安一幼用视频记录下美好的发展历程，宣传片《走进一幼，遇见幸福》一发布便受到了广泛的关注，网络点击超万数，宣传片成为了对外展示、宣传一幼的良好媒介，也成为激励、凝聚我园教职工共建幸福一幼的美妙篇章。

2018年12月19日，南通市食品药品监督管理局公布了 “2018年南通市餐饮业质量安全规范提升拟认定名单公示”，南通市284家饭店、食堂等餐饮店被推荐申报“江苏省餐饮质量安全示范店（食堂）”，其中海安一幼食堂榜上有名。海安一幼食堂严格根据标准规格进行规划设计，功能分区、布局科学、设施配套、管理规范，11月26日，顺利通过南通市“江苏省餐饮质量安全示范店（食堂）”市级评估验收。海安一幼食堂将全力以赴创建“江苏省餐饮质量安全示范店（食堂）”，为进一步发挥食堂的示范作用，促进幼儿健康成长作出新的贡献。