《观察儿童实践操作指南》|为什么要读这本书？

《观察儿童实践操作指南》的目标

1.让你熟知观察儿童的全过程，并让你有信心成为一个技能娴熟的操作者。

2.让你明了观察的价值所在，观察会让你的工作发生变化，而且观察开展起来真的会很有趣味。

第一章中，本书将详细解释「为什么要观察」，并介绍几种记录观察的方法。行文中，我们鼓励你多考虑儿童的需要，和他们各不相同的已有经验，其中有一节讲述的是你可能需要观察的技能，这样安排是因为本书的主要功用之一就是强调儿童观察法的积极方面。

第二章带你一览「书面/叙事性观察」记录下来的各个步骤，同时也会给你提供大量的自我实践的机会。

第三章更全面地介绍各种观察法，并给出了许多的例子之后，罗列了一些目的和目标，以便于你决定采取最恰当的模式来记录观察。

第四章更详尽地回顾了记录观察的益处，以及观察之于儿童的重要意义。

第五章讨论的是怎样培养将观察与「早期学习目标」相联系的能力，也讨论了怎样运用记录和观察来帮助你做好未来课程的规划。

第六章对各个发展性领域分别做了介绍，并列举了一些与早期学习目标的标准有关的活动，这些应该在你想拓展儿童的经验时对你有所帮助。本章也讨论了与「有特殊需要的儿童」相处时观察的重要性。

第七章概括地描述了儿童的发展阶段，供你需要参考时查阅，但你要切记，你所面对的儿童都具有各不相同的社会性和文化经验。

第七章提供一个指导方针，即从出生到8岁的发展里程碑。。

在所有的儿童养育和教育课程中，观察都是必不可少的一部分。