大班科学让位教案反思
设计意图： 幼儿的思维离不开动作，动手操作是智力的源泉，发展的起点。瑞士教育心理学家皮亚杰的”知识来源于动作”和前苏联教育家苏霍姆林基说的”儿童的智慧在他手指尖上”道出了动手操作的重要性。而幼...
按班级分类 第1128页
大班科学公开课鸟的世界教案反思
活动目标 1、探索鸟类的不同生活习性及其特征。 2、通过操作初步学习自我纠错。 3、萌发爱护鸟类和大自然的情感。 4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。 5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验探索鸟类的快乐。 教学重点、难...
大班科学优质课吹泡泡教案反思
科学活动 吹泡泡 目标： 1尝试用不同的材料吹泡泡，发现只有是镂空的材料都容易吹出泡泡。 2培养幼儿根据自己的猜想有目的的进行验证的能力。 3体验通过实际操作，获得知识和本领的愉悦情感。 4在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 5能...
大班科学美丽的家园教案反思
设计思路: 随着社会经济发展,人民生活水平不断提高,人们的环保意识越来越强.幼儿随着年龄增长,是非辨别能力得到提高,而且电视中也时常有社会公益广告宣传,他们有了保护地球、保护环境的美好愿望。通过这次活动，让他们在讨论交流后，知道人类...
大班科学开商店教案反思
活动目标： 尝试运用5以内的加减运算解决活动中遇到的问题。 能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 让幼儿学会初步的记录方法。 活动准备： 1、每名幼儿一个“钱包“，内装5以内的数字卡片或圆点...
大班科学让硬币浮起来教案反思
一、活动目标 1、引导幼儿动手操作，尝试使用多种辅助材料让硬币浮起来，激发幼儿对身边科学现象的兴趣。 2、学习记录实验结果，探索哪些物体更容易使硬币浮在水面上。 3、体验交流、分享经验与合作的乐趣。 4、激发幼儿乐于探索科...
大班科学有趣的绳子教案反思
活动目标： 1、通过观察、触摸，感知不同材料的绳子的不同特性，了解它们的用途。 2、通过比较分析，理解长短粗细都是相对的，培养幼儿思维的精确性。 3、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 4、在活动中...
大班科学方便与省力教案反思
大班科学活动 方便与省力 活动目标: 1、在操作尝试过程中感知方便与省力的多种方法。 2、通过自身探索与实践，知道轮子会滚动，是最省力的工具。 3、培养幼儿积极思考和细心观察的好习惯，激发探索问题的兴趣。 4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片...
大班科学滑滑梯教案反思
活动目标： 1、通过小实验,知道小车滑落的速度跟斜坡高度和表面光滑度有关。 2、运用材料自由操作，获得小车减缓速度的方法，学习解决一些相关的问题。 3、体验动手操作的乐趣，培养有条理、有序的操作习惯，激发探索与合作精神。 4、主动参与实验探...
大班科学恐龙世界教案反思
活动背景： 恐龙对于幼儿有着太多的神秘，在一次晨间活动中一名幼儿带来的恐龙玩具引发了孩子们的争议：有害怕、有喜欢、有疑问、有厌恶……大家你一句我一句的争论着，说着自己知道的恐龙的名字和拥有的玩具和图书资料等。为了让幼儿从自身感兴趣的事...
