大班科学公开课连接的秘密教案反思
设计意图： ”连接”现象在我们的生活中无处不在，《纲要》指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。因此，在片区联动的教研中，我们选择了”连接”这个...
按班级分类 第1146页
大班科学公开课要下雨了教案反思
活动目标： 1、了解下雨前动物的特殊表现。 2、能在集体面前大胆讲述自己收集的资料，并与同伴进行分享。 3、激发幼儿对科学活动的兴趣。 4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 活动准备： 课件、音乐；幼儿预先收集此类资...
大班科学搬来搬去教案反思
活动目标： 1、理解故事，尝试探索用各种方法移动物品。 2、学习主人公面对困难时的积极态度与勇气。 3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备： 1、故事。 2、各...
大班科学信息的使者—电脑教案反思
教学目标 1、感知电脑传递信息的特点，体验科技给人类带来的方便。 2、激发幼儿对电脑等科技产品进行研究的兴趣。 3、激发幼儿对科学活动的兴趣。 4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 环境与材料...
大班科学活动奇妙的小水滴教案反思
教学目标 1、鼓励幼儿进行试验，比较水滴滴在不同纸上的现象。 2、认识生活中各种纸的不同作用。 3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 一次备...
大班科学我和玉米交朋友教案反思
设计意图：这些日子来，家长们带着孩子到大自然中嬉戏、玩耍，发现了大自然的许多小秘密，并纷纷地把这些小秘密带到幼儿园中与同伴分享。其中，很多孩子对玉米产生了极大的兴趣，玉米是怎么长出来的？小小玉米粒怎么会那么整齐地排列在玉米上？玉米除了吃，...
大班科学活动以前没有轮子教案
活动目标： 1、了解轮子的异同，感受轮子在生活中的重要作用。 2、了解轮子的演变，培养幼儿联想、推理能力。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备： 童...
大班科学活动有变化吗教案反思
”活动目标： 1、尝试用不同的容器测量液体的多少，感知容积不会因其形状及液体的颜色变化而改变，初步建立守恒概念。 2、认真观察进行多角度比较，判断物体容积的大小。 3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验康活动的...
大班科学活动站立的盒子教案反思
设计意图： 在一次游戏中，一个男孩拼命想让一个头重脚轻的罐子站立起来，结果尝试了好几次都没有成功。交流的时候全班孩子帮他想办法，最后他们在罐子里灌入水，让罐子成功地站稳了。这件事给了我设计集体教学活动的灵感，并促使我进一步思考。思考之...
大班科学活动机器人教案反思
活动目标： 1、让幼儿知道机器人是由头、身躯、四肢及天线组成的。 2、学习机器人的基本建构技能，培养幼儿造型能力和动手操作能力。 3、培养幼儿想象能力和创造能力，体验成功的喜悦。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游...
