大班语言胡萝卜先生的胡子教案反思
教学目标: 1、培养学生听故事的技巧和观察画面的能力。 2、借助绘本阅读,在观察、想象、表演中,让学生享受阅读的情趣。 3、以故事的形式引领孩子们丰富的情感世界,让他们体会到要主动帮助有困难的人。 4、以读写绘的方式引领学生...
教学目标: 1、培养学生听故事的技巧和观察画面的能力。 2、借助绘本阅读,在观察、想象、表演中,让学生享受阅读的情趣。 3、以故事的形式引领孩子们丰富的情感世界,让他们体会到要主动帮助有困难的人。 4、以读写绘的方式引领学生...
活动目标 1、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 2、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 一、说教材:散文《跳舞的小露珠》是一篇充满童趣、语言简洁优美、寓意科学道理的散文。大班的幼儿探索欲望开始增强,对语言的感受和表述能力也很强了。...

活动目标: 1、使幼儿了解如何使用动词,增强他们的语言表达的连贯能力。 2、增强幼儿在自由表达时的自信心。 3、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。 4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 活动过程: 一、指导语:”今天我们玩一...

目标: 1、理解诗歌的内容,了解诗歌循环反复的句式。 2、能用恰当的形容词来描述春天的事物和景象,尝试按诗歌的句式结构仿编诗句。 3、体验诗歌的句式美和语言美,萌发热爱春天的情感。 4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达...
教学目标: 1 通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐,共同分享快乐。 2 引导幼儿认真听其他小朋友的讲话,培养幼儿倾听习惯。 3 培养幼儿乐观开朗的性格。 4鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 教学准备:幼儿春节活动的照片。 教...

活动目标: 1、通过学习散文、欣赏散文的优美词句,了解下雪对人类的好处。 2、使幼儿认识大自然,热爱大自然,培养幼儿勇于探索大自然的情感。 3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4、培养幼儿勇敢、活泼的个性...

活动目标: 1、在理解故事内容的基础上,感受小猪把危险变成幸运的机智。 2、能根据故事中的想象线索,运用自己已有的经验、词汇进行创造性的表达。 3、懂得遇到困难、危险时要有动脑筋想办法的机智勇气。 4、培养幼儿的尝试精神。 ...

一、设计意图 如今的孩子,大多是独生子,可以说是饭来张口,衣来伸手不太懂得珍惜。我创编的故事《小兔的新沙发》带给幼儿的是意想不到的故事情节,小兔身上的智慧、勤劳、懂得珍惜的好品德不时触动他们,起到启发的作用。本次活动以手套作为线索,引...

活动目标: 1.让幼儿认识小动物及小动物最爱吃的食物。 2.培养幼儿的专注性、想象力、思维能力。 3.培养幼儿参加活动的乐趣。 4.在感知故事内容的基础上,理解角色特点。 5.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 ...
(一)教学目标 1、体验表演童谣带来的乐趣。 2、初步尝试有节奏,有感情的朗诵童谣,感受其中独特的情趣美和韵律美。 3、感受该童谣所蕴含的友爱、宽容、谅解之主题思想,懂得关爱别人的人,才能受到别人的欢迎。 4、理解故事内容,...