
大班语言西瓜皮的畅想教案反思
正值夏季,幼儿在家或在幼儿园的经常吃西瓜,加餐时经常发现有些幼儿舍不得把吃完的西瓜皮扔掉,而是相互说着:”看,我把西瓜皮啃成了圆形,像个大皮球””我还会把它变成房子呢!”……从而可以看出孩子...

正值夏季,幼儿在家或在幼儿园的经常吃西瓜,加餐时经常发现有些幼儿舍不得把吃完的西瓜皮扔掉,而是相互说着:”看,我把西瓜皮啃成了圆形,像个大皮球””我还会把它变成房子呢!”……从而可以看出孩子...
活动目标 1.让幼儿理解故事内容,知道春天的一些季节特征。 2.体验伙伴间相互关心、团结友爱的美好情感。 3.感知故事中电话号码的排列顺序,初步找出其中的规律。 4.引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。 5.能学会用...

一、活动目标: 1、感受散文中对春天景色的描绘,体会散文的语言美、意境美。 2、通过多通道感受的方式,充分表达对大自然的喜爱之情。 3、能够安静地倾听文学作品以及同伴的的介绍。 4、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用...

一、活动目标: 1、让幼儿初步感知汉字的发展变化及构成规律,让幼儿对汉语文字特征的敏感性。 2、发展幼儿的观察力和想象力。 3、激发幼儿对汉字产生浓厚的兴趣及入小学的愿望。 4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 5、...
活动目标: 1.理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。 2.感受春天的美,激发热爱大自然的情感。 3.能分析诗歌情节,培养想象力。 4.引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。 活动准备: 课件,三本书,绘画材料。 ...
活动目标: 1、让幼儿在理解、感知诗歌的基础上,学会朗诵诗歌,并尝试创编整首诗歌。 2、发展幼儿的想象力,创造力。 3、引导幼儿感受诗歌的美,抒发幼儿热爱大自然的情感。 4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 5、教育幼儿养成...
一、活动目标 1、知道成语故事,能够理解成语故事的内容及寓意,对成语故事感兴趣。 2、能用完整的语言清楚地表达自己的意思、愿意与他人交流自己的意见。 3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 4、培养幼儿的尝试精神。 ...
桌面玩具 1.幼儿根据自己的兴趣自由搭建桌面玩具,懂得爱惜玩具,不乱扔。 2.安抚个别情绪低落的幼儿,引导幼儿尽快适应中班生活。 共同性学习活动 活动目标: 1.理解故事内容,感受各种颜色的美。 2.能大胆的想象,并用较连贯的语言表述。 3...
活动目标: 1、鼓励幼儿积极参加各种角色游戏活动,对角色游戏形成浓厚的兴趣。 2、培养幼儿按意愿独立的确定游戏主题,并能准确的反映该角色。 3、进一步扩展幼儿的社会生活经验,让幼儿了解家庭与邻里、家庭与学校、家庭与各种公共设施,及家庭成员之...
教学目标: 1、知道同伴之间要互相关心,与同伴友好相处。 2、仔细观察图片,围绕画面主要内容连贯、清楚的讲述。 3、认真倾听同伴讲述,借鉴他人的讲述经验,丰富自己的讲述内容。 4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 ...