
大班语言梦姐姐的花篮教案反思
活动目标: 1、感受散文的优美意境,了解散文的大概内容 2、大胆创编不同的简短诗歌 3、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 4、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 活动准备: ...

活动目标: 1、感受散文的优美意境,了解散文的大概内容 2、大胆创编不同的简短诗歌 3、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 4、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 活动准备: ...
一、活动目标: 1.引导幼儿认识上、下、左、右的方向位置。 2.培养幼观察力、记忆力。 3.鼓励幼儿大胆动手、认真思考的能力。 4.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 二、...
活动目标 1. 为了能让幼儿按颜色为树叶分类。 2. 培养幼儿的语言能力和操作能力。 3.通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。 4.运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 教学重...

活动目标: 1、通过听听、画画、编编、讲讲,感受春天的美丽。 2、大胆表现自己对春天的感受,体验合作创编散文诗的乐趣。 3、理解散文诗内容,丰富相关词汇。 4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。 活动准备: 音乐、...

一、活动目标 1.培养幼儿倾听故事的技巧和细致观察画面的能力。 2.理解故事内容,感受绘本故事的温馨感人和丰富的想象力。 3.体验和大胆表达故事中人物害羞的心理状态,萌发幼儿尊重、接纳、欣赏同伴的情感。 4.能安静地倾听别人...

活动目标: 理解故事内容及角色粗心的性格特点。 学习独立保管好自己的学习用品,不遗忘、不丢失。 活动准备:故事录音、幼儿用书《找不到眼镜》。 活动过程: 听故事录音,了解故事主要内容: –“故事的名称叫什么?R...

一、活动背景: 漫画是来源于生活的喜闻乐见的一种艺术形式,其魅力征服过无数观者的心。有位心理学家曾说过:“有幽默感的人一定是个有魅力的人。” 而本次活动选材就来自于德国漫画大师卜劳恩一幅幅小巧精湛、闪烁着智慧之光的漫画。不同年龄的人欣...

活动目标 1.欣赏儿童化的散文诗,培养幼儿对文学的兴趣和爱好。 2.通过总结、对比,感受散文诗的优美意境和含义,并学习有感情地朗诵。 3.培养幼儿创造性和发散性的思维能力。 4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的...

活动目标: 1、能使用礼貌用语与同伴、教师等不同对象进行交谈。 2、理解图片内容,能大胆、连贯地讲述。 3、学习正确使用不同的祝贺语,体验互相关心的乐趣。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 5、积极的...
活动目标: 1.引导幼儿积极续编故事,对续编故事情节的想象活动萌发兴趣。 2.能大胆想象,并连贯、完整以及较生动地表达自己的想法。 3.通过理解故事,知道有错就改的道理。 4.探索、发现生活中的多样性及特征。 5.愿意交...