
大班语言我家是个动物园教案反思
教学目标: 1、进一步感受绘本幽默诙谐的语言风格,感受家庭的温馨与快乐。 2、能够大胆地进行表述,尝试用故事中的语言进行仿编。 3、参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图书的兴趣。...

教学目标: 1、进一步感受绘本幽默诙谐的语言风格,感受家庭的温馨与快乐。 2、能够大胆地进行表述,尝试用故事中的语言进行仿编。 3、参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图书的兴趣。...
活动目标: 1、培养幼儿积极思考,大胆发言表现的习惯。 2、指导幼儿理解散文的语言,了解散文中将“蘑菇、草叶”等比喻为“伞”的表现手法。 3、感受下雨的乐趣,发展幼儿的观察力、想象力。 4、理解散文的内容,初步学习朗诵散文。 5、萌发对文学...
活动目标 1、通过观察、讨论与讲述,理解故事内容,体会家的温暖和甜蜜。 2、和同伴合作,根据自己的想象和创造制作温馨、漂亮的小房子。 3、大胆地在集体面前讲述和表达。 4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐...
目的: 参与相应情境,理解儿歌内容,体验友好相处的快乐. 理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 准备:1、每人别上胸饰扮演松鼠或小鸟,教师扮演松鼠妈妈。 2、准备头饰和斧子道具,请配...
活动背景: 《我和我周围的人》这一主题活动运用多种形式引导幼儿进行”爱”的学习与表达,从爱身边的人,提升到爱大自然、爱社会。它是通过”我的家人和朋友”、”给我们生活带来方便的人...

【活动目标】 1、能根据图示卡想象并讲述图片里的内容。 2、大胆讲述故事,乐于与同伴分享讲述图片,体验看图讲述的乐趣。 3、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。 4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 【活动...

一、活动目标: 1、理解故事内容,能根据蛤蟆列的单子较完整第讲述故事中的主要情节。 2、了解单子的主要作用,尝试用图表的方式自己画出自己的一日活动安排。 3、初步树立时间观念,学会看整点、半点和分钟,知道养成良好的生活、学习习...

活动目标: 1. 理解”收集”的涵义,根据交流中出现的不同画面,知道每个人的”收集”各不相同。 2.积极参与集体讨论,初步理解物体间的相互关系,感受”收集”中...

活动目标: 1、理解故事内容,懂得小学学习生活的基本特点。(重点) 2、能仔细观察图片,猜测贝贝上学时的心情。并讲述自己对上学的感受。(难点) 3、对小学生活产生向往。 4、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故...

一、活动目标: 1、学念诗歌,能体会诗歌的韵律美和意境美,学习词语”一串串、一块块、一声声。” 2、学习理解诗句结构,借助图卡仿编诗歌,能用完整的语句表述句式,感受自己的成长。 3、生和发展,培养细致观...