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中班英语活动big or small教案
活动目标: 1、学习反义形容词big、small,理解其意义,并能掌握正确发音。 2、能听懂课堂用语howaboutit?初步学会用abig(small)sth的短语形式进行回答。 3、能大胆积极地参加英语活动。 活动准备: 大象和老鼠的图...
活动目标: 1、学习反义形容词big、small,理解其意义,并能掌握正确发音。 2、能听懂课堂用语howaboutit?初步学会用abig(small)sth的短语形式进行回答。 3、能大胆积极地参加英语活动。 活动准备: 大象和老鼠的图...
活动二:区角活动 一)、游戏要求: 1、能自主地选择材料、运用材料愉快地参与游戏。 2、能安静倾听同伴的讲述,大胆交流自己的感受。 二)、游戏内容: 主题区域: 名称:Disney汽车城(主题3:我在马路边) 材料:汽车城场景、建构公路的各...
设计意图: 《新纲要》指出:在艺术活动中“要尊重幼儿个人意志的发展,给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。目前,我们音乐教学中的节奏练习形式单一、枯燥,已经不能满足幼儿的学习兴趣。而我发现生活中,孩子们对各种不同质地的物品通过敲打发出的声音...
活动目标: 1、体验集体过生日的快乐,感受班级大家庭的温暖。 2、感知生活中的数学,提高解决问题的能力。 3、运用已有的美术技能制作礼物并互相赠送。 4、愿意和别人分享食物。 活动准备: 1、利用谈话活动师生共同讨论派对需要准备的事物及怎样...
活动目标: 1、有兴趣地学习新童谣。 2、练习胸前交叉拉手和迅速蹲下的动作,训练反应能力。 3、感受与同伴、老师一起玩的快乐。 活动准备: 1、知识经验:幼儿通过多媒体、图片等各种渠道掌握了有关蜘蛛如何分泌细丝,结网及扑捉昆虫过程等有关知识...
活动目标: 1.练习从高处往下跳,能根据指令变换动作。 2.体验集体游戏的快乐。 活动准备:高低不同的椅子、软垫等保护设施。 活动过程: 1. 通过谈话引出活动主题。 春天来了,柳絮飘飘,你们觉得柳絮飞扬的样子像什么呢?(小伞兵)今天,我们...
活动内容:RainRainGoAway 活动要求: (1)复习猫,兔,狗,鸟的英语发音及动作名称 (2)学习太阳,雨的发音 (3)懂得RainGoAway的含义 (4)学唱歌曲 活动准备:四个小动物的图片,太阳、雨的图片 活动过程: 1)复...
教学目标: 1、体验大家在一起的快乐。 2、能用简短的语言描述出好朋友的特征。 3、懂得怎样做个让大家喜欢的孩子。 教学准备: 每人五张笑脸、幼儿照片和表格、绳子、花环。 教学过程: 1、全体幼儿一起玩游戏:和我抱抱师:刚才玩游戏时快乐吗?...
活动目标:能听懂方位词,并能实际运用。 活动设计:left and right 活动准备:箭头、贴画 活动过程: 一、GREETING Hello! everyone! 二、REVIEWING 1、复习歌曲,《Wal...
一、设计意图: 近些年来,由于人们缺乏最基本的环保意识,使生态环境遭到严重破坏,造成生态平衡失调。因此保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。幼儿期是培养良好品德、行为习惯的最佳期,这时对他们进行环保的启蒙教育,形成最初的环境意识、...