按班级分类 第146页

活动目标： 1、认识了解一些简单的交通标志，知道这些标志的含义。 2、培养幼儿遵守交通安全意识。 活动准备： 1、收集有关交通标志的图片。 2、白纸、圆纸片、木筷子各若干。 活动预设： 1、引导幼儿回忆：走在马路上，你看见过什么交通标志？它...

主题目标： 1、培养幼儿对人体感觉的探索精神及学习的兴趣。 2、发展幼儿的感知、观察能力及用不同语言表达感官经验的能力。 3、认识感觉器官的重要性，学习运用听、看、摸、嗅等感觉途径探索事物。 教育活动： 1、康活动：身体触觉  爱...

活动目标： 1、了解插花的几种方式，根据不同的容器学习插花组合。巩固用绕卷的方式制作糖果花。 2、学说祝福的话语，会用祝福表达对自己身边人的关心。 活动准备： 1、幼儿已经学过绕卷制作花朵的方法，实地观看过插花表演，并制作插花课件。 2、糖...

活动目标： 1、阅读、理解图意，感受绘本中妈妈对孩子的关爱，萌发爱妈妈的情感； 2、培养幼儿大胆地表达自己的感情。 活动准备： 《我的好妈妈》歌曲、伴奏； 绘本《我爱妈妈》PPT绘本《我爱妈妈》人手一本；   钢伴《碰一...

活动目标： 1、学习反义形容词big、small，理解其意义，并能掌握正确发音。 2、能听懂课堂用语howaboutit？初步学会用abig(small)sth的短语形式进行回答。 3、能大胆积极地参加英语活动。 活动准备： 大象和老鼠的图...

活动二：区角活动 一）、游戏要求： 1、能自主地选择材料、运用材料愉快地参与游戏。 2、能安静倾听同伴的讲述，大胆交流自己的感受。 二）、游戏内容： 主题区域： 名称：Disney汽车城（主题3：我在马路边） 材料：汽车城场景、建构公路的各...

设计意图： 《新纲要》指出：在艺术活动中“要尊重幼儿个人意志的发展，给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。目前，我们音乐教学中的节奏练习形式单一、枯燥，已经不能满足幼儿的学习兴趣。而我发现生活中，孩子们对各种不同质地的物品通过敲打发出的声音...

活动目标： 1、体验集体过生日的快乐，感受班级大家庭的温暖。 2、感知生活中的数学，提高解决问题的能力。 3、运用已有的美术技能制作礼物并互相赠送。 4、愿意和别人分享食物。 活动准备： 1、利用谈话活动师生共同讨论派对需要准备的事物及怎样...

活动目标： 1、有兴趣地学习新童谣。 2、练习胸前交叉拉手和迅速蹲下的动作，训练反应能力。 3、感受与同伴、老师一起玩的快乐。 活动准备： 1、知识经验：幼儿通过多媒体、图片等各种渠道掌握了有关蜘蛛如何分泌细丝，结网及扑捉昆虫过程等有关知识...

活动目标： 1.练习从高处往下跳，能根据指令变换动作。 2.体验集体游戏的快乐。 活动准备：高低不同的椅子、软垫等保护设施。 活动过程： 1. 通过谈话引出活动主题。 春天来了，柳絮飘飘，你们觉得柳絮飞扬的样子像什么呢？（小伞兵）今天，我们...