按班级分类 第149页

主题目标：通过创设情境、实际任务，幼儿学会跟客人主动打招呼，会用适当的语言行为跟人商量着玩，当别人接受时，能从表情动作表示高兴。从而培养幼儿愿意运用这些方法，主动与人交流，并友好相处。 一、教学性情境 活动名称：交朋友 活动要求：让幼儿学会...

主题目标： 1、感受和小朋友一起玩耍的快乐，乐意和小朋友一起友好相处。 2、懂得并尝试分享、助人、谦让。 主题内容： 周一：语言《草莓甜蜜蜜》（指导实习生上课） 周二：科学《上面和下面》 周三：语言《最要好的朋友》（脱班） 周四：美术《我的...

主题目标： 1、喜欢吹泡泡，感受和小朋友一起吹泡泡的乐趣。 2、乐意观察泡泡形状、色彩变化等特征，尝试用语言进行描述。探索吹泡泡心中的秘密，感受发现的乐趣。 3、尝试用音乐、动作、绘画等手段表现美丽的泡泡。 主题内容： 周一：语言《吹泡泡》...

活动目标： 1．知道9月1幼儿园日是教师节，是老师们的节日。 2．学习画出人物脸部的特征。 3．激发热爱老师的情感。 活动准备：铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包) 活动过程： 1．导入。 (1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。 师...

活动目的： 1、能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种糖果的名称、形状、味道等。 2、喜爱糖果，能想象制作出各种有趣的糖果。 3、初步能够根据糖果的口味及软硬进行分类。 活动准备： 知识： 1、组织幼儿参观糖果店，找一找各种各样的糖果 。 ...

活动目的： 1、能在一定的情境中积极自主地活动，体验到游戏的快乐。 2、迁移已有的生活经验，发挥想象力、创造力，使用以纸制品为主的材料进行制作，发展动手操作和合作能力。 活动准备： 1、小池塘场景，以纸制品为主的制作材料及制作工具。 2、捕...

球的制作方法：将两个大雪碧瓶剪成两段（取下面一段备用），里面放入，再将连接接口用胶带封好。 游戏玩法：幼儿可把球放在手上摇、扔，还可以顶、踢等。 游戏效果：幼儿在用它当足球踢时是最高兴的，但踢了一会儿兴趣就减弱了。于是，教师可临时设置一个大...

《亲亲泥土》第一轮区域活动计划 班级：中（一）班 区域名称：蓝猫探索区 活动内容与主要材料提供： 筛泥：各类泥土；各种形状的漏勺、筛子；脸盆。 1、知道泥土有各种各样，感受泥土的特点。 2、学习用提供的工具对泥土按粗细进行区分。 指导要点：...

活动目标： 1、乐意观察纸盒上各种各样的标志（如商标标志、环保标志、文字标志等），了解它们的含义。 2、在交流和操作中，发展初步的观察、比较、分类和积极思考的意识。 3、知道空盒不乱丢，要保护环境卫生。 活动准备： 1、 幼儿从生活中收集各...

活动目标： 1、学习制作泡菜的方法和了解其营养价值； 2、体验劳动带来的快乐。 活动准备： 1、小盘、小碗、筷子人手一份； 2、铲子、电饭锅各一个； 3、制作示意图。 活动过程： 一、出示泡菜 1、品尝泡菜 师：”这是老师昨天在...