小班数学春天的花环教案反思
活动目标: 1、观察发现物体间隔排列的规律,并能按一定的规律进行物体排序。 2、会用语言表述自己的活动过程,体验操作活动的乐趣。 3、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试...
活动目标: 1、观察发现物体间隔排列的规律,并能按一定的规律进行物体排序。 2、会用语言表述自己的活动过程,体验操作活动的乐趣。 3、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试...

活动目标: 1、学习4以内手口一致地数数以及认识数字1、2、3、4。 2、复习红黄蓝绿颜色,巩固方形、圆形、三角形及半圆形的图形。 3、乐于参加数学操作和游戏活动。 4、有兴趣参加数学活动。 5、体验数学集体游戏的快乐。 活动准备: 1、红...

【活动目标】 1、学习儿歌《数熊山》,尝试1-5点数。 2、愿意参与游戏“数熊山”,体验爬小山的愉悦心情。 3、了解多与少的相对性。 4、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。 【活动准备】 欣赏《大熊山》故事,儿歌《...

圆 贴 贴 一、活动目标: 1、认识圆形,运用圆形创作造型 2、发展幼儿想象力及操作能力 3、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。 4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 二、活动准备: 1、将各色色纸剪成大大小小的圆,...
活动目标: 1、在生活活动中,运用多种感官感知正方形。 2、体验探索的快乐。 3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 活动准备: 1、幼儿洗手用的毛巾每人一条。 2、正方形饼干若干、圆形饼干...

一,目标 1, 通过游戏活动,引导幼儿较熟练地进行5以内的加减运算。 2, 引导幼儿进一步理解分合式及加减算式所表达的数量关系。 3, 感知故事中象声词运用的趣味性。 4, 体会做事要仔细,不要粗心大意。 二,准备 1, 教具 苹果计算题4...
活动设计背景 生活中常听到小班幼儿会随口说出1、2、3、4、5…,但让幼儿实际来数一数某个东西的时候,却是口里数的和实际东西数量不相符,为了让小班的幼儿感知并认识数字1、2、3,设计了本次活动,旨在培养幼儿对数的感知力、想象能力和同伴合作的...

活动目标: 1、复习巩固对三角形、圆形、正方形的认识。 2、激发幼儿对科学活动的兴趣。 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现...

设计意图: 小班幼儿的思维具体形象,生活经验缺乏,在日常生活中对一些事物的判断有所偏差。如:拿着一只封闭的内有东西的盒子,他会说里面没有东西。因此,我创设情景游戏,让幼儿运用感官看一看、摸一摸、摇...
教学目标: 1。观摩幼儿园环境,清楚各设备作用,明白美妙的环境需大伙儿爱惜、保护。 2。启发孩子对幼儿园的热爱与对幸福将来的渴望之情。 3。体会做事要仔细,不要粗心大意。 4。喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。 教学准备: 1。...