小班科学颜色对对碰教案反思
活动目标: 1、初步感知两种颜色配色后发生变化。 2、积极关注周围生活中有色彩的物品。 3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 4、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画,体验快乐的情感。 活动准备:...
活动目标: 1、初步感知两种颜色配色后发生变化。 2、积极关注周围生活中有色彩的物品。 3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 4、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画,体验快乐的情感。 活动准备:...

活动目标: 1、在玩垫子的过程中引发幼儿讲讲垫子的颜色、大小,感知垫子是软软的。 2、乐意玩垫子宝宝,感受做游戏的快乐。 3、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。 4、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题...
小班科学活动《蝌蚪的五官在哪里》 活动领域:科学 活动名称:蝌蚪的五官在哪里? 活动目标: 1.能猜想蝌蚪的五官并大胆的表述自己的想法。 2.利用放大镜观察蝌蚪的五官,验证猜想。 3.乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉...
教学内容:爱的密码 活动目标: 1、初步了解动物胎生、卵生的两种生殖方式及其发育过程。 2、尝试在协商中共同探索关于动物的奥秘。 3、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话...
【活动目标】 1、观察充气过程,感受物体充气前后的大小变化。 2、能用动作表现玩具充气前后的大小变化。 3、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 【活动准备】 1、气球,塑料袋,...

活动目标: 1.认识蒜头,通过视觉、触觉感知蒜头的特征。 2.通过讨论和观察,尝试用“压”的方法种植蒜头。 3.乐意参加种植活动,愿意连续观察、关注自己种植的大蒜。 4.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 5.学习用语言、...
内容与指导活动目标: 1、能用自己的方法给树叶分类。 2、能大胆地进行实践活动,并能积极发表自己的意见。 3、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画,体验快乐的情感。 4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐...
活动目标: 1.通过玩各类能滚动的物体,体验玩滚动游戏的乐趣,引发幼儿对滚动现象的好奇。 2.愿意表达自己在探索活动中的发现。 3.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 4.学习用语言、符号等多种形式记...
活动目标: 1.在探索中感知木耳在水里泡发后的有趣现象。 2.运用多种方式,体验木耳的不同变化,感受快乐。 3.愿意动手尝试玩泡发实验,激发科学探究的兴趣。 4.乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 5.学会积累,记录不...

活动目标: 1、引导幼儿在观察、操作过程中发现与了解吸铁石,知道它能将铁制品吸住。 2、愿意进行探究活动,提高幼儿动手操作能力。 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4、激发幼儿对科学活动的兴趣。 5、充分体验“科学就在身边”,产生...