小班科学公开课自然角里的小乌龟教案反思
设计思路： 小班的孩子刚刚入园不久，对周围的一切都充满着兴趣与好奇，而对小动物的喜爱更在不言之中。自然角要开始投放小动物了，从什么开始呢?我选择了”小乌龟”。因为小乌龟性情十分温顺，它既便于幼儿的触摸、抓握可以引发幼...
按班级分类 第1680页
小班科学哇滚下来了教案反思
活动目标: 1、能积极尝试那些物品可以动。 2、体验自己身体滚动带来的快乐。 3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4、培养探索自然的兴趣。 活动准备： １、球、瓶、纸盒、桶、积木、轮胎、圈、瓶盖等材料若干。 ２、适合滚动的场所、垫...
小班科学变幻的颜色教案反思
活动目标 1.认识红、黄、蓝三原色，能通过辨认将相同颜色的物体进行配对。 2.在游戏中体验两物体间的色彩关系，发展观察、辨别能力，培养良好的操作习惯。 3.乐意参加游戏活动，体验游戏与操作的乐趣。 4.培养探索自然的兴趣。 ...
小班科学香香的臭臭的教案反思
目标 1.能用鼻子闻气味并区分香臭。 2.知道要爱护自己的鼻子。 3.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4.培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 准备 1.每组一套各种有盖的深...
小班科学温暖的太阳教案反思
活动目标 1、能顺利地画圆和向四周画放射性线条。 2、能自主选择颜色给太阳涂色。 3、感受太阳给大家带来的温暖。 4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。...
幼儿园小班科学泡泡从哪里来教案反思
设计思路： 前几天，我班的陆思为小朋友带来了一罐泡泡水，当他吹出五颜六色泡泡的时候，周围孩子立刻沸腾起来了：他们中有的拍泡泡，有的吹泡泡，有的追泡泡……没想到，第二天，更多的小朋友带来了泡泡水，他们和泡泡玩得很开心，“泡泡”成了孩子们谈话的...
小班科学它是谁的孩子教案反思
活动目标： 1．观察并发现动物宝宝与动物妈妈的异同。 2．对动物的外形特征感兴趣。 3．在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 4．发展幼儿的观察力、想象力。 活动准备： 1．教学图片：《它是谁的宝宝》。 2．教学挂图：《...
小班科学优质课好吃的花生教案反思
活动目标： 1、探索剥花生的方法，感知花生的特征。 2、学习用语言表达自己的感受和发现。 3、体验亲自动手操作的乐趣。 4、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。 5、能积极地与同伴交流自己的发现，激...
小班科学耳朵听听乐教案反思
一、领域：科学 二、活动内容：耳朵听听乐 三、活动目标 ： 1、感知耳朵的作用，了解保护耳朵的方法。 2、喜欢玩听觉游戏，有初步的保护耳朵的意识。 3、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 ...
小班科学公开课什么东西飘下来教案反思
活动目标： 1、幼儿对物体飘落产生兴趣和探索的欲望； 2、幼儿能用简单的线条记录自己的观察； 3、幼儿能用身体动作表现不同物体飘落的样子。 4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 5、...
