小班科学公开课玩水教案反思
幼儿园《纲要》中要求幼儿能够通过运用各种感官，动手动脑，探究问题，通过研究讨论获得结果。 活动目标 1、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 2、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验...
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小班科学区分泥土和石头教案反思
活动目的: 1．引导幼儿自己尝试区分泥土，石头，了解它们的性能用途。 2．通过尝试，激发幼儿观察、了解大自然的兴趣。 3．培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 4．能积极地与同伴交流自己的发现，...
小班科学看雨教案反思
活动目标： 1、能有兴趣地观察下雨的情景，知道春天会下雷雨。 2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。 3、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。 活动准备： ...
小班科学活动会唱歌的小瓶子教案
活动目标： 1、大胆探索让瓶子发出声音的方法，并运用”弹、吹、拍、转”等动词完整地讲述自己的发现。 2、通过比较感知物体的软硬、空间变化等与声音的关系。 3、喜欢动手制作音乐瓶子，体验声音游戏的乐趣。 ...
小班科学影子的秘密教案反思
设计意图： 《影子的秘密》是通过教师讲故事《树荫》，激发孩子探索影子活动的兴趣，在请孩子们动手操作进一步去了解影子的奥秘，有助于拓宽孩子的探索思路，在反复操作和比较中，使孩子们的观察力，想象力，创造力，动手能力都得到很好的发展。 活动...
小班科学毛线孩子变变变教案反思
活动目标： 1、感知毛线柔软的特性及其多样性，运用已有的生活经验随意将毛线变形，充分发掘孩子的想象力和创造力。 2、尝试运用多种材料让毛线站起来。 3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。 4、通过观察、交流与讨论等活...
小班科学我们来听一听教案反思
活动目标： 1、辨别生活中经常出现的声音。 2、能用身边的物品制造声音。 3、对生活中的声音产生浓厚的兴趣，激发热爱生活的美好情感。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、对科学活动感兴趣，能积...
小班科学好玩的肥皂教案反思
活动目标： 1、能运用各种感官感知肥皂的主要特征，了解肥皂的基本用途。 2、乐于参与活动，能大胆表述自己的发现。 3、在游戏中体验成功的喜悦。 4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来...
小班科学公开课木耳变变变教案反思
活动目标： 1．在探索中感知木耳在水里泡发后的有趣现象。 2．运用多种方式，体验木耳的不同变化，感受快乐。 3．愿意动手尝试玩泡发实验，激发科学探究的兴趣。 4．通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 5．在交流活...
小班科学区别轻重教案反思
活动目标： 1、初步感知物体的重量，知道物体有轻重之分。 2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。 3、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。 4、能客观地表达自己的探究过程和结果。 重难点分析： 重点是幼儿知...
