
中班社会小老鼠进城教案反思
活动来源: 浙江省《幼儿园课程指导中班教育活动设计》新时代出版社活动目标: 1、认识常见的交通标志,了解交通标志的特征和作用。 2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。 3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 ...
活动来源: 浙江省《幼儿园课程指导中班教育活动设计》新时代出版社活动目标: 1、认识常见的交通标志,了解交通标志的特征和作用。 2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。 3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 ...
一、活动目标: 1、通过故事理解合作的含义,萌发与他人合作的愿望。 2、学习与人交流,体验合作的快乐,能较清楚地表达自己的感受。 3、懂得合作是一件很快乐的事情,知道生活中的许多事情需要合作。 4、积极的参与活动,大胆的说出...
教材分析: 新《纲要》明确提出:”幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的康放在工作的首位。”俗话说:”水火无情”。在所有的自然灾害中,发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使大自然的...
活动目标: 知道自己在长大,体验升入中班的自豪感。 能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 1.物质准备:幼儿绘画材料、其他用于布置的材料。 2.环境创设...
一、活动目标 1、让幼儿初步认识红灯、绿灯及其作用。 2、引导幼儿初步了解简单的交通规则,增强幼儿对交通安全的认识。 3、让幼儿知道过马路一定要走斑马线,要注意安全。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。...
活动目标: 1、感知哭、生气、发脾气会给自己的身体带来不利的影响。 2、能积极交流讨论生气时怎样使自己变得开心。 3、初步懂得处理消极情绪的方法,逐渐养成积极乐观的生活态度。 4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 ...
[设计意图] 人与人之间的冲突总是难以避免的。有的家长教育幼儿”谁打你你就打谁”,这是一种缺乏头脑的教育方法,最终解决不了问题。针对这一情况,特设计本次活动,在活动教师通过讨论、分析等手段,教育幼儿在日常生活中...
活动来源: 幼儿喜欢探索,对事物有非常强烈的好奇心以及求知欲,针对他们的欲望,我设计了《各种各样的灯》使幼儿了解灯的名称及它们在自己的生活中有着什么样的用途。 活动目标: 1、认识一些常见的灯,了解特殊功能的灯,说出它们的名称和用途...
一.活动目标: 1.在了解生活中各种各样鞋子的基础上,学习按照鞋子的不同特征从多种角度进行分类。 2.尝试与同伴协商合作进行操作活动。 3.探索、发现生活中的多样性及特征。 4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能...
活动目标: 1.初步理解孝顺的含义,懂得要用行动来孝顺妈妈。 2.能积极大胆表达自己的想法,用多种方法表现自己孝顺妈妈的方式。 3.乐意参与活动,体验活动带来的快乐。 4.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 5.能...