
中班社会送动物回家教案反思
活动目标: 1、知道动物与人类的关系。 2、具备保护动物,亲近大自然的情感。 3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 4、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备: 1、教学课...
活动目标: 1、知道动物与人类的关系。 2、具备保护动物,亲近大自然的情感。 3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 4、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备: 1、教学课...
活动目标: 1、萌发幼儿关心他人,愿为好朋友带来快乐的美好情感。 2、发展观察力和与人友好相处的能力。 3、了解人的五官及其功用,学习使人情绪愉快的方法。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 5、能学会用...
活动课题:《开心枕和生气包》 活动目标: 1、愿意尝试用语言表达出自己的感受。 2、懂得关心别人并与他人分享快乐。 3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论...
活动目标: 1.知道自己长大了,升中班了。 2.共同商讨班级的活动规则,并能积极按规则行事。 3.激发初步的荣誉感。 4.让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感,抒发内心的感受。 5.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流...
一、设计意图:懂礼貌是孩子生活中重要的一部分,它来源于幼儿的生活,贴近幼儿的生活,同时也是为幼儿美好的明天做铺垫,为了孩子有一个美好的明天,我们要养成孩子懂礼貌的好习惯。就我实习时的观察发现孩子们在礼貌方面的认识有很大差异,有的孩子上幼儿...
一、活动目标: 1.知道家乡的名称,了解家乡的名胜景观、风味小吃。 2.萌发爱家乡的情感。 3.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 二、活动准备:PPT、锦溪美食三...
活动目标: 1、在看看、试试中发现到达一个地方可以有不同的路,并能比较路的远近。 2、尝试和同伴合作按标记找到目的地,体验找路的乐趣。 3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 4、让幼儿尝试运用色彩来表现不同...
设计意图: 对孩子来说幼儿园的生活是快乐的!特别是在幼儿园能够交到很多的好朋友,孩子之间的相处是纯洁的,也是最真实的。当然,对于现在的孩子们来说,在家他们是被宠爱的,是被几代人迁就的。但是在幼儿园,他们就要学会谦让和尊重朋友,礼貌待人...
活动目标: 1.了解水与人类生活的密切关系,懂得水的宝贵。 2.能积极设想保护水资源的方法,乐意参与保护水资源的行动。 3.通过设计标志,萌发节约用水的意识。 4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 5...
活动目标: 1、认识常见的交通标志,了解交通标志的特征和作用。 2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。 3、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 活...