按班级分类 第30页

活动目标： 　　1、在活动中感知左、右，学习以自身为中心区分左和右的位置关系。 　　2．通过游戏，让幼儿充分感受到数学就在身边。 　　3．能与同伴合作，并尝试记录结果。 　　4．了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。&n...

　一、活动目标： 　　⒈通过活动，让幼儿在操作和游戏中巩固对图形的认识。 　　⒉在感知基础上，培养幼儿的观察力、想象力、思维能力和语言表达能力。 　　⒊在活动过程中有机导入音乐，使幼儿得到美的享受。 　　4.有兴趣参加数学活动。 　　5.发...

活动内容：聚会 　　活动目的及要求： 　　1.幼儿正确点数1幼儿园以内物品的数量，并能找出用来表示其数量的数字。 　　2.幼儿发现物品的排列规律，并将数字1—1幼儿园按从小到大的顺序排列。 　　3.幼儿能说出三角形、正方形、圆形的名称。 　...

【设计意图】 　　大都市的孩子，对超市中的购物、买卖过程、商品价格既熟悉又充满好奇，同时，幼儿对价格的概念又很模糊，因为大部分家长只是让幼儿参与选购物品，而没有让其参与买卖过程，所以幼儿不能正确理价格解价格与钱币的关系。本活动试图从实际生活...

我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过作者本人或者月亮船教育资源网同意 中班数学活动《看图做标记》 　　蔡惠娟 目标： 1． 学习用标记记录图形的两个特征（大小、形状或颜色） 2． 观察、比较图形之间的不同特征，并...

活动目标： 　　在看看记记、添添去去、贴贴说说中感知1幼儿园以内的数量。 　　学习简单的统计计数方法。 　　在数学游戏和竞赛中体验同伴合作、成功的快乐。 　　喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。　　 　　通过各种感官训练培...

活动内容：学习5以内的序数活动目标： 　　1、通过学习5以内的序数，进一步感知序数的顺序性，会用不同方向辨别数序。 　　2、发展幼儿的观察力和分析能力。 　　3、培养幼儿思维的灵活性，建立良好的秩序感。 　　4、乐意参与活动，体验成功后的乐...

活动目标 　　1、认识数字8，知道它能表示相应数量的物体。 　　2、在操作目测等过程中，正确感知8以内数量，巩固对8以内数字的认识。 　　3、培养幼儿比较和判断的能力。 　　4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 　　新...

活动目标： 　　1、让幼儿学习按数匹配实物，按实物找相应数量的数。 　　2、复习7以内的数字，正确感知和判断7以内的数量。 　　3、培养幼儿学数的兴趣，发展思维力。 　　4、培养幼儿比较和判断的能力。 　　5、喜欢数学活动，乐意参与各种操作...

设计意图：     图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候，孩子们就认识了圆形、三角形和正方形、长方形。当我们把各种图形展现在孩子们面前时，他们就能自发的用稚气的小手拼...