
中班科学和电池做游戏教案反思
活动目标: 1、认识电池的外形特征,了解其用途。 2、通过实验掌握安装电池的方法。 3、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 4、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 活动准备: 图表一份、电...
活动目标: 1、认识电池的外形特征,了解其用途。 2、通过实验掌握安装电池的方法。 3、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 4、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 活动准备: 图表一份、电...
活动目标 1、在活动中会边实验边记录,并将同类的水果归类,养成细心观察的好习惯。 2、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。 3、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 4、让幼儿学会初步的记录方法。 ...
设计思路: 幼儿都乘过交通工具,但是对于公共汽车上的各种设施,他们却未必会关注。通过本活动,引起幼儿的观察兴趣,梳理关于公共汽车的相关经验,以此让幼儿体会到公共汽车与人们生活之间的关系。 本活动第一环节提出问题,引起幼儿兴趣;第二环节:观看...
前几天,我带领孩子在种植园地种黄豆,孩子们有的问老师每个坑播几个?文文说种了2个,福兴说种了4个。一名小朋友说:”不对,不对,妈妈说种豆子每个坑放5个或6个。”幼儿对数字产生了兴趣。于是,我设计了”谁会数...
班级:中一 科目:科学 一、活动目标: 1、了解纸在生活中的用途,教育幼儿要爱护纸。 2、通过玩纸游戏培养幼儿的发散性思维,手脑协调及提高幼儿的环保意识。 3、让幼儿初步了解纸是我们中国人发明制造的。 4、能客观地...
设计思路: 选择这一内容,首先考虑动物是中班孩子科常活动一个主要内容,同时孩子们对自然界的动物充满着好奇,十分喜爱。挖掘动物不同睡觉姿势这一知识能更有效促进幼儿进一步探索、关注动物习性的兴趣和欲望。 在设计时,注重以幼儿学,教师...
一、活动目标: 1.能积极参加活动,探索启动玩具的不同方式。 2.乐意与同伴交往,体验和他人分享玩具的快乐。 3.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 4.对科学探索感兴趣,体验积极探索带来成功的心情。 二、活动准备: ...
活动目标: 1.知道通过拓印可以复制物体表面的纹理。 2.了解拓印的基本方法,愿意尝试用多种材料进行拓印。 3.积极探索拓印的奥秘,对拓印活动产生兴趣。 4.对科学探索感兴趣,体验积极探索带来成功的心情。 5.能大胆进...
活动目标: 1、在认识图形的基础上,使幼儿初步感知图形之间的转换关系。 2、培养幼儿思维的灵活性,提高解决问题的能力。 活动准备: 自制的“小路”,上面镂刻出大小不同的几何图形;供幼儿操作的图形、小筐若干;小熊头饰、小动物的家;音乐磁带等。...
活动目标: 1.通过认识蔬菜的外形特征,了解蔬菜的不同食用部分。 2.按不同的食用部分给蔬菜分类(根类、茎叶类、果实类),发展幼儿的分类能力。 3.蔬菜好吃有营养。教育幼儿不要挑食。 4.能大胆进行实践活动,并用完整的语言...