
中班科学活动我的发现有趣的纸教案反思
教材简解:纸是日常生活中最普遍的一种生活用品,中班幼儿对纸的认识也积累了比较多的经验,尽管如此,但平时的生活中幼儿很少会去留意关注纸的特性,其实在纸身上有着非常多的奥秘,这些奥秘与它们的用途也息息相关。中班幼儿有在小班学习的基础他们可以用眼...
教材简解:纸是日常生活中最普遍的一种生活用品,中班幼儿对纸的认识也积累了比较多的经验,尽管如此,但平时的生活中幼儿很少会去留意关注纸的特性,其实在纸身上有着非常多的奥秘,这些奥秘与它们的用途也息息相关。中班幼儿有在小班学习的基础他们可以用眼...
活动目标: 1、认识颜色与图形 2、通过游戏尝试小组合作 3、培养幼儿积极参与活动,体会合作的快乐 4、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。 5、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能...
活动目标: 1.通过观察,发现秋天的树叶是多种多样的。 2.学习给树叶分类或排序,体验玩树叶的乐趣。 3.对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 4.培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴...
活动目标: 1.初步感受磁铁相斥、相吸的特性。 2.能运用磁铁相斥、相吸的特性进行游戏活动。 3.通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。 4.培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同...
【活动目标】 1.喜欢参与科学活动,体验玩降落伞的乐趣。 2.运用观察比较的方法,探索降落伞降落速度快慢与垂吊物重量之间的关系,大胆用完整的语言来表达自己的发现并记录结果。 3.提高观察和动手操作的能力。 4.能积极地与同伴...
活动目标: 1.了解弹簧的特性,培养探究意识。 2.运用弹簧原理制作跳跳蛙,体验活动乐趣。 3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4.能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言...
设计意图: 刷子是日常生活中的常见物品,对于我们的生活有着不可缺少的帮助,而现在的孩子,由于父母长辈的包办代替,已经失去认识,操作,使用这些常见生活用品的机会,以至于除了知道牙刷,其他长柄刷、地板刷、厕所刷、衣服刷。。。。。。等等刷子...
一、活动目标: 1.愿意参加数学活动,体验数学的有用和有趣。 2.初步学习用一一对应的方式比较两组物体的多少,感知多、少的概念。 3.尝试用增加物体或者减少物体的方式使两组物体的数量一样多。 4.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的...
设计思路: 本活动源自《奇妙的蛋》主题。在进行该活动时,《奇妙的蛋》主题的开展处于主题结束即最后的阶段。在前面的小主题中,我们和孩子们一起认识了各种各样的蛋,分辨了真假蛋宝宝 ,还一起分享了茶叶蛋、小卤蛋、红蛋等,孩子们对蛋充满了无限...
活动目标: 1.能通过观察发现几种不同材质的物体在水中的沉浮状态,发展比较、观察能力。 2.学会使用符号做观察记录。 3.体验沉浮游戏的乐趣,愿意积极表达自己的发现。 4.对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探...