中班语言三只蚂蚁教案反思
活动目标： 1、能大胆、完整地进行讲述，发展幼儿的口语表达能力。 2、能大胆地想象和创编故事，体验故事带来的乐趣。 3、知道关心帮助别人，初步培养幼儿的合作意识。 4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。 5、学习有...
按班级分类 第571页
中班语言魔术师教案反思
活动目标： 1．理解诗歌所表达的内容，感受色彩的美。 2．学习并理解词语：亲亲热热。 3．能根据所给的句式大胆想象、仿编诗歌。 4．学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 5．通过观察图片，引...
中班语言狐狸先生的帽子教案反思
活动目标： 1、能根据画面内容，推测合理的故事情节。 2、能大胆表述，发挥想象力。 3、养成安静倾听的良好习惯。 4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 5、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 活动准备...
中班语言说说我自己教案反思
一、活动目标： 1、体会亲人对自己的关爱，懂得关心家人。 2、对自己长大感到很高兴，乐意与人分享长大的快乐。 3、学习按时间顺序介绍自己长大的过程。 4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 5、在感知故事内容的基础上...
中班语言优质课谁和谁好教案反思
一、设计思路： 中班幼儿是整个幼儿期思维特点表现最为典型的时期，即思维的具体形象性最为突出。这一思维特点不仅表现在幼儿解决问题、判断事物时，也表现在幼儿各种活动中。在这个时期幼儿活泼、好动，并且富于想象，语言学习能力也大大提高，喜欢和同...
中班语言小猫刮胡子教案
活动目标： 1．欣赏故事，理解词汇：“聚精会神”、“头破血流”，并初步懂得寓意：做事情前要想一想，不能看到什么就学什么。 2．通过提问和有序观察图片，理解图片中情节的发展变化。 3．懂得每个人都有自己的特点，不要盲目跟别人学的...
中班语言公开课借动物教案反思
设计意图： 在一次晨间谈话：“你喜欢什么动物”中，孩子们兴趣很浓，热烈讨论，各抒己见。其中孩子们对动物的主要习性和特点非常感兴趣，为了保持孩子这一兴趣，我设想开展一次有关动物的语言活动。而那时，我刚好在一书上看到了故事《你想借什么动物》...
中班语言公开课春天教案反思
活动目标： 1、体验春天大自然的美和诗歌的语言美。 2、能使用一些优美的词句进行创编。 3、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。 活动准备： 1、音...
中班语言图书是我撕破的教案反思
看讲：图书是我撕破的 班级：中2班 执教：郭晓君 设计意图：因为班上很多幼儿不珍惜图书，很会撕书。 活动目的： 1、初步能按顺序观察...
中班语言温情的狮子教案反思
一．活动目标 1.感受绘本的语言美，体会小狮子在各种情况下的心情与感受。 2.理解图书内容，并尝试用语言将图片内容表述出来。 3.能用自己的方式向父母表达爱。 4.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 5....
