
中班音乐毛毛虫和蝴蝶教案反思
一、设计意图《毛毛虫和蝴蝶》这首歌曲由两段组成。第一段是以缓慢而较低沉的音乐唱出一只自卑、郁闷的毛毛虫的在缓慢爬行的形象。第二段以欢快的音乐表现的是毛毛虫变成蝴蝶之后自由自在飞舞的形象。中班的幼儿基本上都有蝴蝶是由毛毛虫变来的这一认知体验...

一、设计意图《毛毛虫和蝴蝶》这首歌曲由两段组成。第一段是以缓慢而较低沉的音乐唱出一只自卑、郁闷的毛毛虫的在缓慢爬行的形象。第二段以欢快的音乐表现的是毛毛虫变成蝴蝶之后自由自在飞舞的形象。中班的幼儿基本上都有蝴蝶是由毛毛虫变来的这一认知体验...
活动目标: 1、在幼儿初步理解音乐的基础上学习舞蹈动作创编。 2、培养幼儿的创造思维能力。 活动重难点: 活动重点:创编舞蹈,复习炊事员托盘,切菜动作。 活动难点:听音乐协调地进行舞蹈 活动过程: 1、幼儿围坐成半圆,听从小爱劳动音乐做律动...

【活动目标】 1、运用肢体动作表现长音、短音。 2、感受乐句。 3、在活动中与同伴共舞,交流情感。 4、认真倾听并积极参与歌唱活动。 【活动准备】 教具准备:蝴蝶图片、各种颜色的花的图片、纱巾、课本、挂图。 乐器准...
活动目标 1、喜欢说儿歌,尝试创编儿歌。 2、尝试自我评价。 3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。 活动准备:背景音乐,评价表,彩色...

活动目标: 1.能清楚地唱出切分节奏和歌曲的旋律。 2.学习用对唱的形式演唱“飞呀飞”,感受和体验对唱活动带来的快乐。 3.在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。 4.愿意跟随教师和音乐在老师的...

(一)活动目标: (1)学唱歌曲,并随音乐合拍地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。 (2)体验歌曲中传达的劳动的愉快心情。 (3)培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 (4) 感受歌曲...
【活动目标】 1、初步了解有关新年的知识。 2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏,会用自然的声音唱歌。 3、愿意参与活动,感受与同伴相互祝贺新年的快乐。 4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 5、熟悉()歌曲的旋律...

活动目标: 1、引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律,初步学唱歌曲。 2、在活动中体验快乐的情绪。 3、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力...

活动目标: 1、理解“碰”的动作,初步学唱歌曲《碰一碰》。 2、根据身体部位的区别来创编不同的相互触摸的动作。 3、通过参与音乐游戏,有初步的合作精神。 4、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。 5、通...
目标: 1.了解小老鼠看病的情节,熟悉音乐旋律, 学跳集体舞。 2.学习用老鼠跑、打喷嚏的动作表现A段音乐,创编晒太阳的动作表现B段音乐。 3.通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 4.在学习歌表演...