中班音乐游戏打字机教案反思
活动目标: 1、感受音乐中快速敲击打字机时的轻快感,体验乐曲所表现的忙碌而快乐的工作情景。 2、初步感知乐曲结构,会用多种游戏方式表现乐曲,体验其趣味性。 3、让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 4、感受乐曲欢...
活动目标: 1、感受音乐中快速敲击打字机时的轻快感,体验乐曲所表现的忙碌而快乐的工作情景。 2、初步感知乐曲结构,会用多种游戏方式表现乐曲,体验其趣味性。 3、让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 4、感受乐曲欢...
设计意图:伊、比、呀这几个象声词,对于孩子来说倍感亲切,为此我选择了《伊比呀呀》这个音乐,在这个活动中设计出不同的表演方式来演译、表现连音,为了更好的完成音乐课题活动结合奥尔夫节奏我设计了这节节奏训练课以把小猪叫醒为导火线,贯穿整个教学活动...

1.活动目标 (1)学习歌曲,熟悉歌曲内容,了解歌曲旋律; (2)能根据歌词创编相应的动作进行歌表演; (3)体验与朋友和睦相处的快乐。 (4)初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 (5)能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 2...

音乐活动:小乌龟上山坡(中班)活动目标: 1、借助乐曲,体验小乌龟不怕疲劳,战胜困难的心理过程和意志行为。 2、把握音乐节奏,用肢体动作表现及演唱歌曲。 3、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。...

活动目标 1、感受乐曲缓慢、欢快和紧张快速的不同性质,并较合拍地随乐动作,并能根据音乐的变化变换动作。 2、探索和表现熊走、熊跳舞和熊骑自行车动作。 3、能用表情和动作表现小熊的快乐心情。 4、乐意参加音乐活动,体验音乐活...
设计意图: 中班阶段是幼儿音乐能力发展的重要阶段,我们可让幼儿感受不同结构的乐曲,丰富幼儿的体验。《拨弦》这首乐曲是由小提琴用拨弦的方式演奏的,曲中的乐句基本都是以重音结束,轻重音结合的乐句形成了活泼欢快的特殊旋律,别具特色。根据幼儿...

活动目标 1、学习跳火车舞,根据音乐的想象内容做招手、叉腰、上举的动作。 2、观察画面,感受人物的不同舞蹈动作,尝试看图学习舞蹈。 3、在舞蹈的过程中,注意与同伴保持一定的距离,避免相互碰撞。 4、能唱准曲调,吐字清晰,并...
活动目标: 1.理解歌曲内容,能用自然的声音演唱。 2.能运用肢体动作表演雪花飘落的情景。 3.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 4.熟悉歌曲旋律,学唱新歌。 活动准备: 白纸撕成细小的纸...

设计思路: 在《动物园》的主题活动中,幼儿对各种身边常见的动物有了亲密的情感和初步的认知。因此,教师选取了《小鸭嘎嘎》的歌曲为内容,设计了本次集体教学活动。 《小鸭嘎嘎》是一首旋律轻快、朗朗上口的儿童歌曲,是由不同旋律演绎的二段体...
活动目标: 1、感受乐曲的欢快旋律,初步学会摘果果的工作和小跑步。 2、感受与同伴一起的舞蹈的乐趣。 3、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。 4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 活动准备: 1、经验...