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按班级分类 第781页

大班数学活动蔬菜馆教案反思

 设计思路:   蔬菜的种类繁多,再加上我班幼儿对各种蔬菜有了很好的认识。所以,我以蔬菜为活动的切入点,创设富有情境地学习数学,由逛菜场→买菜→烧菜这一活动过程,孩子们已具备较强数数能力,他们会两个两个数、五个五个数……让幼儿说出自己数数的...

大班数学活动趣味抽奖教案反思

活动目标:   1、学习在表格的相应的位置上勾画记录图形的三种特征。   2、积极参与讨论活动,大胆讲述自己的意见。   3、让幼儿体验数学活动的乐趣。   4、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。   活动准备:   教具、抽奖券、抽...

大班数学3、4的组成和分解教案反思

 教育理念:应激发学生学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动的经验。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作...

大班数学活动去旅行教案反思

 活动目标:   1、通过操作游戏,感知搭配活动中的规律性和次序性。   2、学习看懂图意,,根据图示进行操作,养成良好的学习习惯。   3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。   4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。&...

大班数学大于号和小于号教案反思

设计思路根据大班幼儿的特点,我在幼儿已经认识“+”、“一”和“=”的基础上,引导幼儿认识“>”和“<”。根据“>”和“<”比较形象的特点和幼儿一起探讨,一起编儿歌,通过儿歌、表演和身体感知,让幼儿记住这两个符号开口的...

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