
中班弯弯曲曲的小路教案反思
设计意图: 中班的孩子对于许多行为规则都不是很理解,他们更多的时候都是比较随心所欲.比如,在户外散步,外出考察等活动时,我们一般都要求幼儿一个跟着一个排好队,排得整齐,然后出发.在行走的同时,出于幼儿安全方面考虑,也总是一直强调他们队伍排整...
设计意图: 中班的孩子对于许多行为规则都不是很理解,他们更多的时候都是比较随心所欲.比如,在户外散步,外出考察等活动时,我们一般都要求幼儿一个跟着一个排好队,排得整齐,然后出发.在行走的同时,出于幼儿安全方面考虑,也总是一直强调他们队伍排整...
活动目标 1.了解各种蘑菇的名称、外形特征,认识各种各样的蘑菇。 2.知道有些蘑菇是有毒的,不能吃,初步学会分辨有毒蘑菇及食用菇。 3.培养幼儿乐于参加探索游戏活动的兴趣。 4.发展幼儿的动手采蘑菇的能力。 5.愿意大...
活动目标: 1.谈谈自己在节日游玩的经历,表达自己的感受,与同伴分享节日的快乐。 2.能用绘画形式表现国庆节最快乐的事。 3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4.培养幼儿乐观开朗的性格。 重点难点:重点:会用自己的语言表述...
【活动目标】 1、增进头、身体、手、脚的协调能力。 2、体会竞赛的乐趣。 3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 【活动准备】 中型呼啦圈、棍子,快乐圆圈圈...
活动目标 1 探索用各种材料与纸板游戏,体验顶起纸板的成功喜悦。 2 尝试用游戏棒顶纸板,积累使物体平衡的有益经验。 3 培养幼儿乐观开朗的性格。 4 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力 活动准备 1正方形、圆形、三角形等各种形...
活动目标: 1、巩固间隔排序的经验。 2、尝试自编规律,学习按规律排序。 3、感受助人为乐是一件快乐的事情。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读...
活动目标 1、使幼儿掌握泥工最基本的技能,团圆、搓条、压扁等方法。 2、通过幼儿探索与尝试,改变泥块原有的特性,捏出自己喜欢的物品形象,培养幼儿动手操作能力。 3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 4、培...
活动目标: (1)激起对象声词的兴趣。 (2)寻找表达各种物体发出的不同声音。 (3)引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。 (4)理解故事内容,丰富相关词汇。 活动准备: 图画书《春天的声音》和教学课件(PPT)、...
【活动目标】 1、在拼摆图形中,感受空间方位的变化。 2、能不受排列形式影响正确感知7以内数量。 3、能安静的进行数学操作活动。 4、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 【...
教学目标: 1、能够按照瓶子的某一特征进行排序。 2、感知1幼儿园以内的数量并能按数取物。 3、培养幼儿的尝试精神。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 教学准备: 大小、高矮、材料不同的透明瓶子每人1幼儿园个,1——1幼儿...