中班数学活动数的守恒教案反思
教学目标： 1、引导幼儿排除外部因素（颜色、大小、空间排列形式、空间距离）的干扰，并理解体验5以内数的守恒。 2、培养幼儿对数的兴趣，从而发展幼儿的思维想象能力。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、提高逻...
按班级分类 第82页
中班数学画一画、比一比教案
活动目标： 1、通过画一画、比一比，使幼儿进一步理解7的实际意义，能熟练地将数物进行匹配，并能较顺利地感知自然数列中前后两数的量的关系。 2、培养幼儿良好的作业习惯，提高幼儿作业的能力。 3、培养幼儿的观察力、...
中班数学图形的分类与拼搭教案
活动目标： 1、感知几何图形的外形特征，能分辨不同的图形。 2、乐于动脑筋，进行创意建构。 3、能按几何图形的特征进行拼图建构。 4、引发幼儿学习图形的兴趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备：...
中班数学生活中的数字教案反思
活动设计背景 《幼儿园教育指导纲要（试行）》为幼儿园课程改革指明了方向，使我们对幼儿园课程有了新的理解——幼儿园课程需要生活化，课程要追随幼儿的生活和经验，并且《纲要》中科学领域这样的价值取向已清晰可见：能从生活和游戏...
中班数学活动上下空间的辨识教案反思
活动目标： 1、引导幼儿认识物体与物体之间的空间位置关系。 2、能够说出什么在什么的上面，什么在什么的下面。 3、发展目测力、判断力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 ...
中班数学活动7的守恒教案反思
活动目标： 1、能不受物体的大小、形状和排列形式的影响，正确点数7以内的数。 2、体验数守恒的有趣的现象。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引发幼儿学习的兴趣。 5、发展幼儿逻辑思维...
中班数学活动小动物坐火车教案
活动目标： 1、知道数字可以表示第几个，初步感知和理解序数。 2、能听清楚操作的要求，并正确地找出小动物的位置。 3、在理解的基础上能清楚地进行表达。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验...
中班数学我来拼图形教案反思
活动设计背景 按照幼儿认知的规律，4至5岁的幼儿认识几何图形是在接触了大量图形后才能逐步归纳出同一类图形的共同特征。所以，活动设计先让幼儿在活动中充分感知不同图形的特征，认识一些具体的几何图形,在认识这些单一的图形的基...
中班数学蔬菜丰收了教案
活动目标： 1.复习6以内数字的认读，尝试点数并按数取物。 2.比较数量的多少，能够将蔬菜按照从少到多的顺序排列。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.有兴趣参加数学活动。 ...
中班数学活动小动物过生日教案反思
活动目标： 1、认识数字4、5、6、7，感知4、5、6、7的数量，进一步理解数的意义。 2、学习按一定数量操作，能将相等数量的物体放在一起。 3、激发幼儿动手操作的兴趣。 4、引导幼儿...
