
大班音乐活动彩色丝带教案反思
一、活动目标: 1、学习看各种形式的指挥,演奏打击乐器。 2、在活动中体验打击游戏的快乐。 3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 4、在学会歌曲的基础上初步掌握()的玩法,学习按游戏和音乐的要求,相应的按节奏变换动作,感受...
一、活动目标: 1、学习看各种形式的指挥,演奏打击乐器。 2、在活动中体验打击游戏的快乐。 3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 4、在学会歌曲的基础上初步掌握()的玩法,学习按游戏和音乐的要求,相应的按节奏变换动作,感受...
活动目标: 感受乐曲诙谐、欢快、跳跃的风格,了解其所表达的故事情节。 通过手部游戏、动作创编、故事情节累加,进一步感受音乐的节奏和变化。 体验音乐带来的想象以及模仿大猫、一同游戏的快乐。 在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 ...
活动目标 1.感受歌曲欢快活泼的情绪,初步学会唱歌。 2.在老师的提示下,探索使用图示理解、记忆歌词。 3.体验通过自己探索学会唱歌的快乐。 4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5.能唱准曲调,吐字...
教学目标: 1.在情境中学习蒙古族舞蹈提、压腕动作,尝试创编、模仿挤奶舞的各种动作。 2.感受蒙古族风情,增进热爱祖国大家庭的情感。 3.能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 4.愿意跟随教师和音乐在老师的引导...
设计意图: 《纲要》中所述:既符合幼儿的兴趣和现有经验,又有助于形成教育目标的新经验,既贴近幼儿的生活又有助于拓展幼儿经验。大班幼儿对动物都很感兴趣,一说起动物,孩子们的脸上就露出灿烂的微笑,还会滔滔不绝地讲个没完,而《喂鸡》来源于幼儿...
活动目标: 1.感受歌曲流畅,欢快的风格,学习歌曲中渐强的演唱方法,并初步学会演唱。 2.体验歌曲中蕴涵的克服困难,不服输的精神,知道面对困难要树立信心,勇于克服。 3.感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。 4.能根据音乐的速度,变换动...
活动目标: 1、能感知两种快慢不同的音乐形象,发展对音乐的感知能力。 2、能用动作表现节奏的快慢。 3、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。 4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 活动准备: 小兔、...
设计意图:喜欢音乐是每个孩子的天性,他们听到音乐便能随着音乐的节奏做出相应的身体反应。因此,从音乐入手培养幼儿学习音乐的兴趣是十分重要的。《纲要》指出艺术活动是幼儿获得自我满足感的最佳舞台,是”表达自己的认识和情感的重要方式&...
活动目标: 1、学会轻快跳跃的声音演唱歌曲。 2、学习借助节奏图谱来理解、记忆歌词,体验自主学习带来的欢乐。 3、乐意参与音乐活动并体验集体活动的快乐。 4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 5...
活动目标: 1. 回忆过去的开心时光,体验与朋友共同生活的快乐。 2. 看图谱理解歌词学唱歌曲,并尝试与同伴合作创编说唱部分。 3. 熟悉()歌曲的旋律,理解歌词内容,跟唱歌曲,提高学新歌的兴趣。 4 在学习歌表演的基础上,...