
大班音乐活动羞答答教案反思
活动目标: 1、在熟悉旋律的基础上学唱歌曲,学习唱出两句”哎呀呀,哎呀”的不同强度。 2、根据歌词创编表演动作,学习用不同的姿态、神情表现羞答答的样子。 3、体验并表现好奇、害羞的情绪。 4、在对唱的...
活动目标: 1、在熟悉旋律的基础上学唱歌曲,学习唱出两句”哎呀呀,哎呀”的不同强度。 2、根据歌词创编表演动作,学习用不同的姿态、神情表现羞答答的样子。 3、体验并表现好奇、害羞的情绪。 4、在对唱的...
活动目标 1.感受乐曲循环往复的曲式与尾音的长短。 2.学习用多种方式表现尾音的长短变化。 3.体验与同伴共同跳问候舞,表现音乐的乐趣。 4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5.能根据音乐的速度,变换动作速度...
活动目标: 1.借助沙画、图谱理解歌词内容,学习有感情的演唱歌曲。 2.能在自主学习、接龙游戏、传递爱心等过程中大胆演唱。 3.感受歌曲中爱的情感,体验爱的温暖和快乐。 4.体验歌曲中的欢快情绪。 5.能根据音乐的速度,...
一、设计意图陈鹤琴先生说过:”大凡康的儿童无论是游戏、散步或工作,他们本能的都爱唱歌,表现出音乐的律动。”是的,幼儿从小就具备了学习音乐的潜力,而游戏是孩子表现生活、表现学习的重要方式,是孩子们喜爱的一种活动。如何将...
活动目标: 1.感受歌曲中人物情绪的变化,学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。 2.探索在歌表演中运用眼神、动作、表情与他人交往。 3.体验与同伴合作表演的快乐。 4.学唱歌曲,掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方...
活动目标: 1、根据故事情节熟悉音乐,并随着音乐的变化而变换动作,学玩音乐游戏《风中的小鸭》。 2、遵守游戏规则,创编刮大风和刮小风时的动作。 3、享受游戏的快乐。 4、引导幼儿根据已有的经验,理解歌词,用优美的声音演唱歌...
活动目标: 1.感受乐曲欢快的旋律,体验创编韵律操的快乐。 2.尝试根据音乐的节拍创编韵律操,用简单的图谱表征基本动作,学习合作表演。 3.有初步的保意识,养成合理膳食、锻炼身体的好习惯。 4.启发幼儿按照原歌词的结构,创编...
活动目标: 1、 学习火车舞,能跟着音乐协调地做小跑步动作 2、 迁移文学、美术活动中角色出厂的顺序并通过观察、模仿初步掌握”火车舞”的邀请方法。 3、 知道通过邀请,火车会越来越长,人会越来越多,体验...
活动目标: 1、学唱歌曲《公共汽车的轮子》,唱清歌词,唱准曲调,并初步唱出汽车在行进时的起伏感。 2、迁移生活经验,为歌曲创编新歌词。 3、体验坐上”汽车”上唱歌的乐趣。 4、能根据音乐的速度,变换动...
活动目标: 1.初步感知乐曲ABA的结构,感受其流畅连贯的旋律。 2.借助故事和名画等理解乐曲,通过语言和绘画表现自己的想法。 3.乐意倾听,喜欢欣赏活动。 4.启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱; 5.认真倾听...