大班社会大家来排队教案反思
活动目标： 1. 通过游戏使幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性。 2. 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯。 3. 让幼儿知道每月的11日是”自觉排队日”，并了解数字”11″...
幼儿园大班 第253页
幼儿园大班的所有教学资料
大班社会综合活动中华武术教案反思
目标： 1、了解中华武术的博大精深，喜爱中华武术，激发作为一名中国人的自豪感。 2、常识看图示探索中华武术的基本动作并大胆表演，感受中华武术雄壮有力的气势。 准备：红腰带师生个一条，歌曲《中国功夫》，字卡，课件。 过程： 一、引题 教师腰系...
大班社会活动城里来了大恐龙教案反思
活动目标： 1. 培养幼儿注意倾听的习惯，使之感受语言的丰富和优美，知道对人有用处才能受到大家的喜欢。 2. 引导幼儿了解恐龙的形体特征，并从恐龙来到城市的遭遇中感受恐龙这个形象的性格特点。 3. 鼓励幼儿用清晰的语言表达自己的感受，发展幼...
大班社会活动我要上小学了教案
活动目标： 1、增进对小学的认识，了解小学生的学习和生活情况，激发争当小学生的愿望。 2、找出小学与幼儿园的不同之处，培养观察分析能力。 3、了解初入小学时会遇到的困难，尝试找出解决的办法，增强自信心。 重难点：乐意与同伴交流分享自己对小学...
大班社会我来植树教案
教学目标： 1、运用小树苗装饰活动室，感受植树节的喜悦和春天的气息。 2、针对同一份材料，尝试运用多种排序方法排列树木，活跃思维。 教学准备： 1、幼儿人手一份材料：一米左右的灰色卡纸；根据排序模式准备相应的两种树木、胶水、纸和笔。 2、歌...
大班社会繁华的大街教案反思
活动目标： 1、认识街上常见的交通标志。 2、提高自我保护的意识，培养遵守交通规则的习惯。 活动准备： 幼儿人手一张纸、一支笔。 活动过程： 一、看警察叔叔怎么样指挥交通。 1、车辆和行人是怎样遵守交通规则的？ 2、询问警察叔叔，引导幼儿提...
大班教学案例社会活动好朋友握握手教案反思
观察背景： 对于5－6岁的幼儿来说，情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化，但他们情感的稳定性开始增强，大多数儿童在班上有了相对稳定的好朋友。然而好朋友之间也会经常有摩擦，这些摩擦时常有发生，如：老师在开展活动之前，请小朋友搬凳子坐...
大班社会活动认识端午教案反思
活动目标； 1.了解端午的名称，来历及习俗，知道端午是中华民族的传统节日。 2.能够自己动手做粽子，喜欢与同伴交流过端午的经历。 3.萌发对中国传统文化的喜爱之情。 活动重难点； 重点；自己动手做粽子。 难点；萌发对中国传统文化的喜爱之情。...
大班社会田字格游戏教案反思
教学理论依据： 幼儿园幼小衔接活动旨在帮助幼儿实现从幼儿园到小学两个不同阶段的平稳过渡，让他们了解熟悉小学的学习生活，让他们建立自信，能康快乐地适应小学阶段的学习生活，保持身心康发展。本次设计的田字格游戏可以激发幼儿对书写和文字的兴趣，使他...
大班社会活动我爱“光盘”教案反思
活动目标： 1、初步了解”光盘行动”的意义，知道光盘行动，人人有责。 2、设计”光盘行动”海报，积极参与光盘行动。 3、从小养成勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。 活动准备： 1、经验准备：孩子在...
