
大班社会活动我会坚持到底教案
(一)活动目标: 1.乐意参与集体活动,体验坚持到底获得成功的快乐。 2.知道做一件事情要有始有终,战胜困难,坚持做好。 (二)活动准备: 1.经验准备:幼儿有学习跳绳、运球等经验。 2.材料准备:故事有关的动物图片跳绳、球等。 (三)活动...
(一)活动目标: 1.乐意参与集体活动,体验坚持到底获得成功的快乐。 2.知道做一件事情要有始有终,战胜困难,坚持做好。 (二)活动准备: 1.经验准备:幼儿有学习跳绳、运球等经验。 2.材料准备:故事有关的动物图片跳绳、球等。 (三)活动...
活动目标: 1、理解故事的内容,感受并体验故事中小动物们的快乐。 2、培养幼儿发现快乐、分享快乐,积极面对生活的良好的个性品质。 3、能有意识地去寻找平凡生活中的快乐,遇到困难或不开心时想一些开心的事情,让自己变得快乐起来。 活动重点:创设...
活动反思: 在孩子的生活中,知道自己的生日最会很热闹而且会有很多的礼物。这节课中,孩子无比的兴奋,大家都能回忆自己过生日时的快乐。回忆的都是礼物和开心的情景。在课程中,我们不仅要让孩子知道自己的生日是哪天,同时跟朋友一起分享自己生日的某些活...
活动目标: 1、了解儿童房里必要的家庭设施和设备,愿意布置自己的小房间。 2、通过参观和讨论活动,认识儿童房里的设施和布置。 3、知道家是最舒适、温馨的地方,感知充满爱的家庭环境。 活动准备: 1、联系一位小朋友的家。 2、幼儿用书人手一册...
活动目标: 1、结合幼儿的生活经验,了解环境污染给地球带来的的危害。 2、鼓励幼儿大胆地讲述与表达,尝试用绘画方式制作环保宣传标记。 3、增强幼儿的环保意识,体验当环保宣传员的乐趣。 活动准备: 1、幼儿已具备一定的环保知识;“4月22日”...
活动目标: 1、了解鸟的生活环境,能运用各种废旧材料制作鸟窝。 2、懂得关爱小鸟,能用实际行动表达对小鸟的爱护。 活动准备: 1、课件(照片、音乐) 2、自制鸟窝的材料(纸盒,报纸,棉花,胶水等) 活动过程: 导入:今天郭老师给小朋友们带来...
目标:获得一些有关印第安人的简单知识,感受人类生活的丰富多彩。 准备:印第安人范例。 活动过程: 1、引出课题; 2、出示范例,让幼儿仔细观察其形状、外观的主要特征; 3、提议幼儿自己建一栋印第安人茅屋; 4、幼儿操作活动 5、认识印第安人...
活动目标: 1、认识常见的交通标志,了解交通标志的特征和作用。 2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。 活动准备: 1、幼儿经验准备:幼儿已经在家长的带领下,认识了一些交通标志。 2、物质材料准备:一个老鼠头饰;各种交通标记;乡下老鼠进城...
活动目标: 1.初步了解垃圾分类的的意义,知道垃圾分类喂生活带来的便利。 2.懂得用设计标志、宣传册等方式来提倡垃圾分类,萌发环保意识。 活动准备: 经验准备: 1.认识身边的垃圾以及四色垃圾桶。 2.了解垃圾的各种危害。 物质准备: 课件...
活动目标: 1.知道自己长大了,会关心小班的弟弟和妹妹。 2.尝试用多种方法和小班弟弟妹妹进行交往。 3.体验爱护小班弟弟妹妹的情感。 活动准备: 1.本班幼儿在小班时的活动照片。 2.事先与小班联系,和教师交流活动过程,共同确定活动场地。...