
幼儿园托班数学教案:认识前、后
活动目标: 1、初步辨别以自我或他人为中心的前与后的位置关系。 2、学说短句“xx在xx的前面”等。 活动准备: 一、猫警长头饰一个,白猫警士头饰若干(与幼儿人数相同),“一只耳”老鼠头饰一个。 二、纸做的老鼠若干个(数量与幼儿中男幼儿的人...
活动目标: 1、初步辨别以自我或他人为中心的前与后的位置关系。 2、学说短句“xx在xx的前面”等。 活动准备: 一、猫警长头饰一个,白猫警士头饰若干(与幼儿人数相同),“一只耳”老鼠头饰一个。 二、纸做的老鼠若干个(数量与幼儿中男幼儿的人...
一、活动目标: 1、使幼儿初步认识数字1、2、3。 2、让幼儿能用实物来表示1、2、3。 3、让幼儿喜欢上数学课,喜欢数学课的氛围。 二、活动准备: 1、卡通数字1——3。 2、1、2、3的大数字卡以及相应图片。 3、袋子以及水果图片若干。...
一、活动目标: 1、复习2以内的点数,在游戏中尝试区分红黄绿色。 2、初步引导幼儿感知按物体的一种特征进行分类。 二、活动准备: 1、物质:红黄绿色汽车挂卡与幼儿人数相同;红黄绿色圈各一个; 2、标有颜色和点子的停车场六个。 三、活动重难点...
设计思路: 前几天,连下了几天雨,有一天在户外活动时,一个孩子发现了一条蚯蚓,顿时所有的孩子都围了上去仔细“研究”起来:“它叫什么名字?”、“它住在哪里?”、“它为什么会在操场上?”……根据幼儿的一系列讨论,设计了这个活动。 活动目标: 1...
一、活动目标: 1、创设玩具城情境,激发幼儿对数学活动的兴趣,体验和同伴共同学习的愉快情绪。 2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量,发展思维能力。 3、能有序的进行操作,提高动手操作能力的发展。 二、活动准备: 玩具车幼儿人手一辆、...
活动目标: 1、感知数字“1”、“2”、“3”。 2、能找到和自己胸饰上相同的数字。 活动准备: 1、托儿人手一份汽车胸饰,分别标上“1”、“2”、“3”的数字,大的“1”、“2”、“3”胸卡一套。 2、三张标有“1”、“2”、“3”数字的...
新生入园时,为了稳定幼儿的情绪,缓解分离焦虑。我们班布置了一个墙饰——列快乐火车。每节车厢里貼的是幼儿与家人的照片,孩子们看见照片后哭闹的现象有所好转,不哭的幼儿还愿意把自己的照片介绍给别人。过了一段日子,照片贴的差...
活动目标 1.引导幼儿喜欢看书,乐意参加摸书找纸的游戏。 2.练习分辨不同质地的纸,并找出相应的纸配对。 材料准备 一本用皱纹纸、瓦楞纸、电光纸、复印纸等做的纸书及与之相配套的不同颜色的纸。 活动效果 在幼儿对部分纸有了初步的感受后,我又根...
活动前言:最近家中的小淘气似乎对插座很感兴趣,自己一不留神就看到小宝宝拿起了插座,看着小眼睛似乎对那插孔很感兴趣,为了孩子们的安全,家中平时的插座都是不开电的,给他们讲一些小道理又因为年龄小很难理解。而通过以上的小活动就可以合理的帮助孩子认...
【设计意图】 在日常生活中,各种各样的饮料瓶子到处可见且非常漂亮,是宝宝们最熟悉的,丢掉非常可惜,宝宝非常喜欢摆弄塑料瓶,于是我就把小豆子、小石子、小木珠等装进瓶子里,放进科学区里让宝宝自由玩耍,于是根据托班幼儿的年龄...