
幼儿园小班语言小兔子找太阳教案反思
目标: 1、尝试根据相关线索大胆的想象,在比较中筛选出符合线索的物品。 2、大胆清楚地表达自己的想法,体验寻找的乐趣。 3、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 4、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。 活动准备: 小兔图片、信封、印有...
目标: 1、尝试根据相关线索大胆的想象,在比较中筛选出符合线索的物品。 2、大胆清楚地表达自己的想法,体验寻找的乐趣。 3、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 4、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。 活动准备: 小兔图片、信封、印有...
活动目标: 1、能积极参与游戏活动,理解故事内容。 2、学说量词:个、支、片;学说短句:第一天找到了一个红苹果、第二天找到了二支黄香蕉、第三天找到了三片绿树叶。 3、大胆参与游戏与讲述,体验活动的快乐。 4、初步理解故事情节,理解故事中语...
活动目标: 1.喜欢念儿歌,体验和同伴一起游戏的快乐。 2.理解儿歌内容,学习儿歌”伞儿伞儿撑起来” 3.能用动作表现儿歌内容。 4.让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。 5.通过多媒体教学,初步理解故事内容,...
设计意图 小班幼儿在日常生活人际交往中,由于语言经验缺乏,对语言认识程度不深,不能随时调节语言的清淅度和形容程度,表达的时候受到语言调控,对颜色的表述只能用红色、绿色来形容。根据这阶段年龄特点,选择了《贪吃的变色龙》。这一内容富有变化,故...
活动目标 1.围绕主题谈话,学会用简短的语言介绍自己的爸爸。 2.养成安静地听同伴谈话、轮流交谈的习惯。 3.增进对爸爸的了解,并关心和热爱爸爸的情感。 4.初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 5.学会有感情地朗诵诗歌,大胆参...
设计意图: 在日常生活中,小板凳是孩子们最熟悉的,他们经常用小板凳当汽车开,于是根据小班幼儿的年龄特点,我充分利用能当汽车的物品和孩子们爱动手的特点,设计了本次教学活动。 活动目标: 1、能用简短的语言表述已有的生活经验。 2、会使用替代物...
活动目标 1.知道在家也能干,自己的事情自己做,会自己收拾玩具、按时睡觉。 2.能理解情景表演的内容,大胆回答问题。 3.知道故事中象声词运用的趣味性。 4.理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 活动重点能理解情景表演的内容,大...
目标: 1、学习前后连贯地欣赏、理解、讲述图片内容,看图想象故事情节。 2、体会故事中青蛙、乌龟等小动物们体谅别人、帮助别人的情感。 3、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 准备...
活动目标: 1.能快速清楚、正确地说出同伴的姓名,巩固对同伴的认识; 2.学说短句:“×××躲起来了!” 3.乐意参加游戏活动。 4.能根据指令做相应的动作。 5.商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。 活动准备: 1...
活动目标: 1.观察画面,讲述故事《谁的主意好》的主要内容。 2.在生活中乐意做一个有礼貌的好宝宝。 3.领会故事蕴含的寓意和哲理。 4.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 活动过程: 一、谈话导入故事草地上有一间蘑...