
中班科学可爱的脚丫教案反思
活动设计背景 午睡时大多数小朋友都愿意谈论关于小脚丫的问题。因此,我为了激发幼儿的兴趣爱好,结合本班幼儿的年龄特点,为了充分调动幼儿的探索身体奥秘的兴趣设计本节活动。 活动目标 1. 引导幼儿认识脚的各部分名称,知道小脚可以干什么。 2. ...

活动设计背景 午睡时大多数小朋友都愿意谈论关于小脚丫的问题。因此,我为了激发幼儿的兴趣爱好,结合本班幼儿的年龄特点,为了充分调动幼儿的探索身体奥秘的兴趣设计本节活动。 活动目标 1. 引导幼儿认识脚的各部分名称,知道小脚可以干什么。 2. ...

设计意图: 在一次美术活动时,有一个小朋友发现,一张红色的纸掉进水里,水就变成红色的了,小朋友们对这个现象很感兴趣,于是我抓住这个教育契机,注意创造操作环境,提供丰富的材料,让幼儿自己去探索,发现物品在水中是否褪色,从而萌发幼儿对科学...

活动目标: 1、萌发探索科学的兴趣和求知欲望. 2、初步了解光被物体挡住会出现影子的现象. 3、通过参与实践操作活动,感知影子的特征,体验与同伴合作的乐趣. 4、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作...
一、说教材 抽到这个活动内容,我想起了前些日子发生在我们班里的一件事情,我让幼儿收集各种植物的种子布置我们的自然角,幼儿兴致特别高,第二天纷纷收集玉米、大豆、高粱、花生、绿豆等投放在自然角,午饭的时候,小朋友吃豆芽熬肉,大家都在安静的吃...

一、说教材 抽到这个活动内容,我想起了前些日子发生在我们班里的一件事情,我让幼儿收集各种植物的种子布置我们的自然角,幼儿兴致特别高,第二天纷纷收集玉米、大豆、高粱、花生、绿豆等投放在自然角,午饭的时候,小朋友吃豆芽熬肉,大家都在安静的吃...

活动目标: 1、认识肥皂的多样性,知道肥皂的不同作用。 2、知道生活中如何正确使用肥皂。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 活动准备: 1、幼...

活动目标 1、 通过实验的方法,知道盐可以增加水的浮力,使有些沉下去的东西浮起来。 2、 通过实验明白一些简单的科学现象,并对科学活动产生兴趣。 3、 培养幼儿动手实践和操作能力。 4、 培养探索自然的兴趣。 5、 在交...

活动目标: 1、认识电池的外形特征,了解其用途。 2、通过实验掌握安装电池的方法。 3、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 4、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 活动准备: 图表一份、电...

活动目标 1、在活动中会边实验边记录,并将同类的水果归类,养成细心观察的好习惯。 2、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。 3、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 4、让幼儿学会初步的记录方法。 ...
设计思路: 幼儿都乘过交通工具,但是对于公共汽车上的各种设施,他们却未必会关注。通过本活动,引起幼儿的观察兴趣,梳理关于公共汽车的相关经验,以此让幼儿体会到公共汽车与人们生活之间的关系。 本活动第一环节提出问题,引起幼儿兴趣;第二环节:观看...