
中班科学活动让纸立起来教案反思
活动目标: 1、通过活动培养幼儿探索科学的兴趣。 2、发展求新求异思维。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣...

活动目标: 1、通过活动培养幼儿探索科学的兴趣。 2、发展求新求异思维。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣...
活动背景: 随着主题活动“豆豆家族”的开展,小朋友纷纷带来了各种豆,有黄豆、蚕豆、绿豆、赤豆,我们一起做了种子发芽、豆豆装饰画,我们还和小朋友一起把这些豆装在小玻璃瓶里放在自然角,在装豆豆的过程中,小朋友欣喜地发现不同...

活动目标: 1、积极动手做科学小实验,初步感知弹性物品的特点和性质。 2、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 3、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享...
活动目标: 1、通过实际操作活动,使幼儿知道要节约用水,并探索简单的水的过滤的方法。 2、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4、在活动中,引导幼儿...
设计意图: 把废旧可乐瓶和纸制圆锥体进行巧妙的组合,变成一个能飞上天的小火箭,这种活动对于好奇、好问的中班幼儿来说,无疑具有强大的吸引力。设计者正是利用这种吸引力,来激发幼儿强烈的探索欲望和探索兴趣。整个教学活动渗透着...

设计思路: 中班幼儿随着年龄的增长,对周围环境都非常感兴趣,他们总是不停地看、听、摸、动。尤其是对生活周围的小动物,有着强烈地吸引力。四月,春天来了,小蝌蚪成了幼儿的新朋友,但到底小蝌蚪长得是怎么样的,它是怎么样奇迹般...
设计意图: 《有趣的叶子》这一主题活动在我班已经开展三个星期了,幼儿对叶子的外形特征、生长变化都有了一定的认识,也知道了叶子的一些功能,如美化环境、净化空气以及是人和动物不可缺少的食物等。在此过程中,幼儿对人可以食用的...
活动目标: 1.观察蔬果在水中的沉浮现象,初步获得有关物体沉浮的经验。 2.学习用简单的方法,记录蔬果在水中的沉浮状态。 3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4.发展幼儿的观察力、想象力。 ...
活动目标: 1、 认识家中常见的植物。 2、 感受照顾植物的乐趣。 3、 了解植物成长的过程。 4、 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5、 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 ...

活动目标: 1、 了解镜子的基本特征和用途。 2、 引导幼儿寻找大自然中的镜子。 3、 培养细心观察的习惯和探索的兴趣。 4、 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己...