中班音乐公开课赛马教案反思
活动目标: 1.通过欣赏乐曲《赛马》,知道乐曲的名称,初步感受乐曲 ABA三段式的速度变化。 2.学会按照指挥的手势演奏,培养幼儿与他人合作演奏的能力。 3.初步了解蒙古族人们的喜好和生活习性。 4.乐意参加音乐活动,体验音...
活动目标: 1.通过欣赏乐曲《赛马》,知道乐曲的名称,初步感受乐曲 ABA三段式的速度变化。 2.学会按照指挥的手势演奏,培养幼儿与他人合作演奏的能力。 3.初步了解蒙古族人们的喜好和生活习性。 4.乐意参加音乐活动,体验音...

设计意图:中班的孩子能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流,喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。设计了《蜜蜂做工》这一音乐创编活动,歌曲《蜜蜂做工》曲调欢快,音域适合中班幼儿,歌词用词简洁,符合幼儿的生活经验,能够充分调动起孩子的情感,通过活...

设计意图: 奥尔夫音乐教育法适用于儿童,让他们了解音乐中的旋律与节奏,而音乐节奏游戏是奥尔夫音乐教学的一种方法。它可以用多种不同的玩法训练孩子们的节奏感、统一协调性、和感知能力。根据中班幼儿的年龄特点和他们已有的基础经验,我设计了这个节奏音...

活动目标: 1、通过欣赏,感受不同的节奏、旋律、速度所表现的不同音乐形象。 2、通过创作表演,培养幼儿的表现力、想象力。 3、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 活...
目标: 1.学唱歌曲,熟悉曲调,初步掌握和点音符和切分音符的唱法。 2.体验做中班小朋友的光荣感。 3.能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 4.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 ...

活动目标: 1、学习有感情地朗诵儿歌 2、能根据香蕉的外形特征,进行简单的想象和表述 3、知道香蕉对身体有益,要多吃水果 4、在学会歌曲的基础上初步掌握()的玩法,学习按游戏和音乐的要求,相应的按节奏变换动作,感受游戏的乐...

活动目标: 1.能完整演唱歌曲,掌握歌曲的间奏。 2.大胆用动作表现歌曲,掌握节奏型X X X X ¦ X – ¦。 3.能遵守游戏规则,体验游戏带来的乐趣。 4.在学会歌曲的基础上初步...
预设目标: 1、学唱歌曲,体验歌曲欢乐的情绪。 2、培养幼儿自我服务的能力。 3、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 4、在学会歌曲的基础上初步掌握()的玩法,学习按游戏和音乐的要求,相应的按节奏变换动作,感受游戏的乐...

设计意图:目前幼儿音乐教学中的节奏练习形式比较单一,教学效果也不是很明显。我希望通过这个活动能鼓励幼儿用不同的表现方式巩固节奏、表演歌曲,避免一些简单机械的复习训练。《一个一个说》是一首歌唱与独白并存,节奏强的音乐,活动内容很符合中班幼...

一、设计意图 歌曲《王老先生有块地》旋律活泼,节奏鲜明,“咿呀咿呀哟”乐句的反出现,非常适合中班幼儿的年龄特点和欣赏需要。中班幼儿乐意听音乐,在音乐活动中,能感受音乐,掌握音乐旋律。新《纲要》指出:幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中...