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幼儿园中班 第673页

幼儿园中班教学资料大集合

中班音乐 蜜蜂做工教案反思

 设计意图:中班的孩子能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流,喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。设计了《蜜蜂做工》这一音乐创编活动,歌曲《蜜蜂做工》曲调欢快,音域适合中班幼儿,歌词用词简洁,符合幼儿的生活经验,能够充分调动起孩子的情感,通过活...

中班音乐活动爱跳舞的小猴教案反思

设计意图: 奥尔夫音乐教育法适用于儿童,让他们了解音乐中的旋律与节奏,而音乐节奏游戏是奥尔夫音乐教学的一种方法。它可以用多种不同的玩法训练孩子们的节奏感、统一协调性、和感知能力。根据中班幼儿的年龄特点和他们已有的基础经验,我设计了这个节奏音...

中班音乐儿歌小香蕉教案反思

 活动目标:   1、学习有感情地朗诵儿歌   2、能根据香蕉的外形特征,进行简单的想象和表述   3、知道香蕉对身体有益,要多吃水果   4、在学会歌曲的基础上初步掌握()的玩法,学习按游戏和音乐的要求,相应的按节奏变换动作,感受游戏的乐...

中班音乐种瓜教案反思

预设目标:   1、学唱歌曲,体验歌曲欢乐的情绪。   2、培养幼儿自我服务的能力。   3、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。   4、在学会歌曲的基础上初步掌握()的玩法,学习按游戏和音乐的要求,相应的按节奏变换动作,感受游戏的乐...

中班音乐活动一个一个说教案反思

  设计意图:目前幼儿音乐教学中的节奏练习形式比较单一,教学效果也不是很明显。我希望通过这个活动能鼓励幼儿用不同的表现方式巩固节奏、表演歌曲,避免一些简单机械的复习训练。《一个一个说》是一首歌唱与独白并存,节奏强的音乐,活动内容很符合中班幼...

中班音乐活动咿呀咿呀哟教案反思

一、设计意图   歌曲《王老先生有块地》旋律活泼,节奏鲜明,“咿呀咿呀哟”乐句的反出现,非常适合中班幼儿的年龄特点和欣赏需要。中班幼儿乐意听音乐,在音乐活动中,能感受音乐,掌握音乐旋律。新《纲要》指出:幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中...

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