
幼儿园大班上学期健康教案《赶马车》含反思
大班上学期康《赶马车》含反思适用于大班的康主题教学活动当中,让幼儿培养幼儿积极参加活动的兴趣及自觉遵守规则的好习惯,发展幼儿奔跑及协调能力,让幼儿知道愉快有益于身体康,快来看看幼儿园大班上学期康《赶马车》含反思吧。 活动目标: 1、发...
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目标: 1 、 知道每个人都有情绪,并能了解几种基本的情绪。 2 、 了解不同情绪对人身体康的影像,初步知道要调节自己的情绪。 3 、 能大胆的表达自己的情绪。 ...
大班康教育《眼睛的朋友》含反思适用于大班的康主题教学活动当中,让幼儿能积极思考,大胆提出问题,简单了解眼镜的不同用途,感受科学在我们生活中的作用,引导孩子乐于接受治疗,快来看看幼儿园大班康教育《眼睛的朋友》含反思吧。 【活动意图】 教...
幼儿园环境是幼儿显性教育和隐性表达的重要因素,是幼儿园不可缺少的因素。一个有启发性和支持性的丰富的环境能吸引着儿童,激发着孩子的构思、想象和创造,从而使孩子成为环境的主人。而如何在主题背景下创设班级环境,从而丰富和深化主题教育活动,有效推...
大班优秀康《绿色食品和垃圾食品》适用于大班的康主题教学活动当中,让幼儿在抢答的活动中,区分绿色食品和垃圾食品的种类,了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害,乐意吃一些比较有营养的绿色食品,并参与绿色食品游戏赛,快来看看幼...
大班康优秀《换牙齿》含反思适用于大班的康主题教学活动当中,让幼儿能围绕换牙话题进行讨论,并大胆、清楚的表达自己的见解,知道换牙是一种正常的生理现象,不用害怕,了解换牙时应注意的卫生,并学会保护新长出的牙齿,快来看看幼儿园大班康优秀《换牙齿》...
大班康《小小营养设计师》含反思适用于大班的康主题教学活动当中,让幼儿尝试为自己设计一份营养中餐,对食物的搭配感兴趣,初步了解营养与人成长的关系,让幼儿理解合理科学的搭配,初步了解康的小常识,快来看看幼儿园大班康《小小营养设计师》含反思吧。 ...
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园应为幼儿提供康、丰富的生活和活动环境,满足它们多方面的需要,使它们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。风靡全球的瑞吉欧学前教育研究者曾提出应将环境看作一个“可以支持社会、探索与学习的容器”,从...
更多有关“幼儿园体育活动设计”的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年专题—— 活动目标 1.能根据音乐的节奏变换跳跃的动作,发展动作的创造性及灵活性。 2.在跳跃的过程中,增强控制能力及跳跃能力。 3.能够大...
大班康活动《我高兴,我快乐》适用于大班的康主题教学活动当中,让幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法,知道高兴快乐有利于身体康,教幼儿学会用积极的态度去面对生活,学会与同伴友好相处,渗透目标培养幼儿的自我控制能力,为养成活泼开朗的性格奠定基...