大班教案 第22页

众所周知，幼儿园的活动和小学的活动有着诸多的不同。幼儿从以游戏活动为主的幼儿园进入到以正规学习为主的学校生活需要一个适应的过程。幼儿园教育是为幼儿一生打好基础，也要为了入小学做好准备。入学是幼儿生活的新起点。为了帮助幼儿尽快适应学校生活、从...

过新年，我们都要吃上美味的饺子，为什么要在新年吃饺子呢？其实新年吃饺子是有特别的寓意。一是饺子形如元宝。人们在新年吃饺子取“招财进宝”之音，二是饺子有馅，便于人们把各种吉祥的东西包到馅里，以寄托人们对新的一年的祈望。 活动准备 面粉、饺子多...

“挥春”是中国所独有的，也叫写春联，至今已有一千多年的历史。孩子们通过现场挥春写福字活动，传递着温馨美好的新年祝福、提前感受到了过年的喜庆氛围，更直观地了解与体验了中国的传统文化。 活动准备 红纸、毛笔、墨汁、金色颜料 活动过程 1.教师将...

活动目标：1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。　　 2、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。　 　 活动准备：　　 1、带领幼儿搜集小动物过冬的图片资料　　 2、小动物过冬课件　 活动过程：...

新春伊始，春节将临，按照我国的传统习俗，百姓家家户户总要贴上新的春联，以示辞旧迎新，期冀度过和和睦睦的除夕之夜，迎来甜甜美美的新春佳节。班级结合节庆进行创作春联的活动，让孩子们了解更多的中国传统文化，感受祖国深厚的文化底蕴。 活动目标 1....

一、设计意图： 属相是孩子们生活中常接触到的一个有趣而又神秘的话题，对于大班孩子来说已不陌生，也有相关的认识和一定的知识经验。然而，因其抽象性（如十二生肖的轮回）和复杂性（如生肖与年龄的关系），又使孩子认识它有一定难度。针对上述情况，结合本...

设计意图： 辨别自己的左和右是大班幼儿学习的一个内容，幼儿以自身为中心来辨别左右关系是以客体为中心辨别左右关系的前提。《指南》中所说：“幼儿园应以游戏为主要向导，让孩子在游戏中得以不同的发展和提高”。于是我在活动中通过幼儿的已有经验和“左右...

活动目标： 　　1、通过集体活动帮助幼儿掌握在阅读时抓住故事主要线索的方法，欣赏并喜爱故事中丑小鸭的角色形象；2、让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容，发展幼儿记忆故事主要内容的有意性。 　　3、激发幼儿的同情心和保护小动物的美好情感...

设计意图：秋天是个丰收的季节，也是个五彩缤纷的世界。有金灿灿的稻田、丰收的果园、五彩的树林等等。而在秋天中绽放的菊花更是独具风格。通过了解、认识菊花的外形特征，进行卷一卷、做一做、贴一贴等各种操作技能，大胆探索设计制作出形态各异的菊花，不仅...

一、设计意图牛奶包装盒、瓶是幼儿生活中常见的事物，包装盒上面有很多的信息如牛奶的品牌、口味、生产日期、保质期等等，自开展《香香的牛奶》主题以来，孩子对这些包装上的信息产生了较大的兴趣，也有了想要自己表达表现包装设计的欲望。大班的孩子已经能较...