大班教案 第24页

活动设计背景　　教室重新装修，拆下了很多的废旧电线，结合我们农村幼儿园的教学条件，利用废旧电线易弯折的特性开展一次科学探索活动，通过幼儿动手动脑、自主操作探索来发展幼儿的探究解决问题的能力，培养幼儿对周围细小事物的探究兴趣。让幼儿通过活动能...

设计思路：小动物是孩子们乐于观察的对象，各种小动物的不同外形特征，生活习性常常会引发孩子们的探索兴趣。冬天到了，人们穿上厚厚的棉衣，但在外面活动的小动物却越来越少了，它们都到哪里去了呢？过冬去了。怎么过冬呀？孩子们的问题一个接一个，通过《冬...

近年来，雾霾日趋严重，流感病毒越来越多，很多家长会给孩子佩戴口罩。口罩的颜色、图案常常会引起幼儿兴趣。为了让幼儿了解口罩的作用及佩戴口罩时需要注意的事项等问题，教师可在班级开展美术活动《漂亮的口罩》，让幼儿对口罩有更多地了解与认识。 活动目...

活动目标：1. 初步了解污水净化的过程，掌握多层过滤方法。2. 敢于大胆尝试，用于探索与表达。3. 萌发幼儿养成保护水资源和节约用水的好习惯。活动过程：一．谈话导入1．今天老师带来了一个谜语，请小朋友们猜一猜是什么：“用手抓不起，用刀切不开...

一、活动目标：1.在学会歌曲的基础上，学习两声部轮唱。2.借助图谱、指挥，保持两声部的和谐。3.培养专注的学习态度。二、活动准备：1.幼儿已会演唱歌曲。2.两声部轮唱图谱。三、活动过程（一）复习歌曲1.幼儿看图谱或指挥演唱。2.幼儿边唱边表...

活动目标： 　　1、让幼儿积极参与活动，乐于表达自己的发现。 　　2、初步了解车牌号码的特点。 　　3、尝试用5个数字设计车牌，体验设计车牌带来的兴趣。 　　活动准备： 　　《有趣的车牌》ppt，人手一套制作车牌的材料（数卡、固体胶） 　　...

活动目标:1.幼儿能通过音乐用自己喜欢的方式大胆的创编动做。 2.学会给他人带来快乐的能力。活动准备: 　PPT、小丑假发、绘制挂图、小丑服装。 活动过程 　　一、导入：教师扮演小丑的角色(生动活泼，滑稽)进场，同幼儿打招呼。师：嗨小朋友们...

【设计意图】：幼小衔接问题是幼儿园大班教师普遍关注的问题。通过调查我们发现，在众多学习习惯中，孩子们最为缺失的是良好的倾听习惯，主要表现在：缺乏耐心，随意打断别人讲话；不仔细，不能正确理解别人的意思，等等。如果将这种习惯带入小学，很有可能使...

一、设计意图：幼儿期正处于数学学习的启蒙时期，幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中要求：“要选择贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题”。强调了幼儿...

活动目标：1、巩固形体和数量之间的关系。2、通过小猪造房子的活动，了解拼搭材料的数量与不同面积或相等面积之间的数量守恒关系。3、体验帮助他人的快乐。活动难重点：了解拼搭材料的数量与不同体积或相等体积之间的数量守恒关系。活动准备：教具：ppt...