大班教案 第66页

活动目标：1、培养幼儿的绘画兴趣，激发幼儿爱自然、爱动物的情感。2、发展幼儿的绘画表现力。3、引导幼儿认识长颈鹿，观察其主要特征，用夸张的表现手法学画长颈鹿。 活动重点： 引导幼儿认识长颈鹿，观察其主要特征，用夸张的表现手法学画长颈鹿。 活...

活动意图： 现在的孩子大多数是独生子女，在优越的环境和家长的宠爱下，孩子习惯了衣来伸手饭来张口，有时甚至会大声呵斥家里爸爸妈妈、爷爷奶奶，稍微有点事情便会大哭大闹，不会用感恩之心去面对家长的呵护。而《指南》中指出“要让幼儿感受到家庭生活的温...

活动目标： 　　1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。 　　2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。 　　3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日。 　　活动形式：...

活动班级：大班设计意图：我们面对的教育对象都是3-6岁的孩子，他们的思维方式主要是直观形象思维。这就导致在音乐教学中出现了“一节唱歌教学活动下来，孩子们歌词还记不住，更谈不上有表情、有感情的演唱了”。教师教的累、孩子学的烦。为了改变这种现状...

活动意图 　　接连的炎热之后，雨水带来的凉爽让人非常惬意。幼儿对雨十分好奇，有浓厚的兴趣，也有很多疑惑，并对此充满幻想。 　　本活动从幼儿这一兴趣点出发，抓住当前夏季这一教育契机，根据大班幼儿思维和认知发展的特点，在大班幼儿已有的语言储备的...

设计思路：区分左右是大班幼儿学习的一个内容，幼儿以自身为中心来辨别左右关系是以客体为中心辨别左右关系的前提。《纲要》中所说：”幼儿园应以游戏为主要向导，让孩子在游戏中得以不同的发展和提高。”于是我在活动中通过R...

活动目标；1．萌发幼儿探索科学的兴趣及求知欲望。2、乐于参加科学探究活动，了解光和影子的关系。3、对身体的影子及其变化感兴趣，体验游戏的快乐。 活动准备投影仪，操作音乐。教师幼儿具备做各种手影的经验、画纸、蜡笔。 四、活动过程：一、开始部分...

设计思路：由于幼儿年龄的特点，他们虽然见过国旗和国徽也听过国歌，但对实际意义不宜理解，因此，为了更好地对幼儿进行爱国主义教育，使幼儿从小萌发爱祖国的美好情感，我对所带的大班幼儿开展了本次主题活动。 活动目标：1.认识代表我们国家的国旗、国徽...

活动目标： 1.尝试将内心的美好愿望用绘画的手法表达出来，加深对“做有意义的事”的理解。（重点） 2.学习突出主题的构图方式，巩固细致的装饰技能。（难点） 活动准备： 1.教师范画2.画纸、勾线笔、蜡笔或者彩色笔。 3.前期经验：已欣赏《七...

一、活动目标 　　1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱他*的情感。 　　2、发展观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。 　　3、感受妈妈养育自己的辛劳。 　　二、活动准备 　　1、一定数量的水果、果盘、牙签...