数学 第28页

摘要: 活动目标:引导幼儿能发现物体的排列规律,知道接下去该铺什么.二.活动准备:小房子图片(3张),小动物图片(兔子.熊.刺猬),幼儿操作卡片以及各种图形,地板块.三.活动过程:开始部分:1.用讲故事的方式引出课题森林里住着3只 R...

摘要: 一.活动名称:复习大小、长短、前后、上下。　　二.活动目标:　　1.幼儿通过操作活动,复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。　　2.培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。　　?活动准备: 大、小球（与幼儿人 …, ...

摘要: 　　活动目标1、按大小特征排序并进行相应的匹配。 　　2、体验数学集体游戏的快乐. 　　活动准备皮球大小各1个,图片,幼儿操作材料人手一份. 　　活动过程一、引题(出示大熊和小熊)师:今天老师请来了两位客人,你 …, 　...

摘要: 一， 活动目标：1， 通过日常生活中“起床”活动，学习5以内数的形成、数数、认识数字5。2， 激发学数学的兴趣，知道数学在日常生活中的用处。二， 活动准备：1， 5的圆卡和数字卡若干。2， 幼儿用彩笔和练习纸若干 …, ...

摘要: 　　教学目标： 　　1、感受4以内的数量，学习手口一致点数到4。 　　2、启发幼儿对数的兴趣和体验数数的快乐。 　　教学准备： 　　1、自制教具小拖车(3节车厢)2、实物教具：水果，香蕉 苹果 葡萄 梨等教学过程 …, ...

摘要: 　　教学目标： 　　1、巩固手口一致数3以内的数。 　　2、培养按数量归类的能力。 　　3、通过游戏，提高对数学活动的兴趣。 　　教学准备： 　　有1、2、3个斑点的瓢虫图片若干；分别粘有1、2、3个圆点的树叶 …, 　...

摘要: 活动目标： 1、引导幼儿正确感知比5少的数量，理解5以内数的实际意义。 2、引导幼儿积极的与材料互动，培养幼儿良好的操作习惯。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动准备： 学具：空塑料瓶若干、花生若干、1-6不同 …,活...

摘要: 　　活动目标： 　　1、学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 　　2、用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。 　　活动准备： 　　1、4种水果(苹果、梨子、 …, 　　活动...

摘要: 　　设计意图：我们班现在正在进行熊的故事的主题活动,结合我们班的实际情况，孩子的数数能力比较差而开展的这次活动。 　　活动目标：1、复习5以内数，巩固手口一致点数的能力2、用15的点卡进行匹配，并能根据图示 …, 　　设...

摘要: 活动内容：认识里外 活动目标： 学习正确分辨里外。 巩固5以内的数量的认识。 能将操作材料收拾好。 指导要点： 指导幼儿正确分辨里外。 环境资源： 幼儿经常生活的环境，如教室里、外。 活动准备： 桌子一张，玩具 …,活动...