数学 第27页

摘要: 　　活动准备： 　　1、大骰子一个，磁带伴奏乐。 　　2、各色夹子若干，1-5的数字卡片。 　　活动目标： 　　1、感知5以内的数量及5以内数的形成。 　　2、能运用所获得的经验解决遇到的数学问题。 　　3、提 …, 　...

摘要: 　　教学目标： 　　1，通过日常生活中起床活动，学习5以内数的形成、数数、认识数字5。 　　2，激发学数学的兴趣，知道数学在日常生活中的用处。 　　教学准备： 　　1，5的圆卡和数字卡若干。 　　2，幼儿用 …, 　　教...

摘要: 　　活动目标：1.巩固对大小标记的认识。 　　2.能按照大小标记将物体分类。 　　3.初步学习粘贴的基本技能。 　　活动准备： 　　1.教具：大小标记各一;大小动物卡片一套2.学具：大小动物卡片每人四张。 　　3 …, ...

摘要: 　　活动目标： 　　1.在超市购物的情境中感知物品从大到小、从小到大排列的顺序，尝试根据物品的大小特征进行相应的匹配。 　　2.乐意为家人选购冬天的物品，愿意表达自己的想法。 　　活动准备： 　　1.设置超 …, 　　活...

摘要: 　　教学目标： 　　1、认识圆形、方形、三角形，知道各形状的简单特征。 　　2、能按物体的形状进行分类。 　　教学准备： 　　1、录音机，欢快的音乐。方形、圆形、三角形卡片一张。 　　2、三种形状的实物挂 …, 　　教学...

摘要: 　　执教者：仪征市实验幼儿园：陈 茜 活动名称：2个和3个活动目标： 　　1.感受2和3的数量。 　　2.体验寻找和发现的乐趣。 　　活动准备： 　　玩具布偶1个、5种水果图片、图画书《小熊的烦恼》、国王图像1个 …, ...

摘要: 　　目标： 　　对几何图形发生兴趣。 　　用触觉感知圆形、方形的特征。 　　辨别图形，学说词语圆的方的。 　　准备圆形、方形块若干；圆形、方形卡片若干。 　　圆形、方形纸盘若干（平面的），方手帕一块。 …, 　　目标： ...

摘要: 　　教学目标： 　　1、乐意参与活动，体验玩石头的乐趣2、学习按石头的特征有规律的进行排序3、发展幼儿的数数和分类、排序的能力教学准备： 　　石头若干，每人一只筐教学过程： 　　(一)引题回忆故事，引导幼 …, 　　教学...

摘要: 　　教学目标： 　　１、继续学习在两组物体中运用重叠或并放的方法，一一对应比较出物体的多、少、一样多。 　　２、初步学习手口一致地数３以内实物，学会从左到右排列实物和用右手指点数。 　　教学准备： 　 …, 　　教学目标...

摘要: 活动目的：1、寻找发现生活中大小不同的物品。2、通过观察、比较，能用语言清楚地表达出“谁的大，谁的小”，发展语言表达能力。3、能主动参与，在活动中积极探索。4、随即进行谦让教育。活动准备：1、创设天线宝宝 …,活动目的：...